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Estudios universitarios tiempos de estudio
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Gastón Giribet reflexiona sobre las dificultades para completar estudios universitarios y cómo factores como la responsabilidad familiar, la ubicación geográfica y el coste de la universidad influyen en los tiempos de estudio.
…seamos un poco positivos: el chico está preguntando porque reporta que le cuesta, yo creo que a mí también me costó la carrera, no es trivial y por otro lado me parece voy a decir dos cosas más que son triviales pero que está bueno que alguien las diga es, Uno depende también de las condiciones materiales; hay gente que tiene que trabajar, hay gente que vive lejos de un sitio urbano donde hay una universidad entonces hay que considerar el gasto adicional de ir a vivir ahí. Hay otros que viven no tan lejos pero tienen que viajar muchas horas. Hay otros que la vida los llevó a cuidar a Una persona o tener hijos. Así que esto de los tiempos no se miden tan fácil. Y luego también, que dependes de la estructura académica, es posible que te luzcas más. Yo fui muy afortunado en muchos sentidos, pero bueno, es un poco eso; por otro lado, no en todos los países la universidad es igualmente barata o igualmente gratis o igualmente cara, entonces hay muchas cosas a tener en cuenta. Pero por otro lado, vivimos. En un momento donde la gente vive mucho más tiempo, donde cada vez tenemos menos tiempo vital todo el día, eso es un problema que hay que resolver, creo yo, pero que tenemos más tiempo, entonces está bien equivocarse, porque equivocarse tenemos más tiempo que…
Significado #1 · Palabras #1
Héctor Socas expresa frustración por la falta de atención a los estudiantes en su universidad y considera compartir sus preocupaciones más adelante.
Habla: Héctor SocasSignificado #13frustración de héctor socas universidadfalta de atención estudiantes universidadrant sobre la universidad…¿Cómo estás? Pues muy bien, siento el retraso, he llegado tarde; pensaba que iba a poder estar disponible para la segunda hora a las 5 de la tarde, pero he acabado hace nada, hace 15 minutos. El trabajo es lo primero y los estudiantes hay que atenderlos. Además estoy ahora con un cabreo por cosas que están pasando aquí en mi universidad y que me parece que no se le da la suficiente consideración a los estudiantes como debería dárseles. Pero bueno, igual si sobra tiempo, luego me animo y hago un pequeño rant. Creo que José iba a decir algo. En Argentina, la frase de los estudiantes hay que atenderlos, tiene una interpretación diferente a la que quise darle Por ejemplo, cuando, ya que tengo la camiseta, hablemos de fútbol, cuando un defensor golpea frecuentemente a los delanteros para que sepan…
Ignacio Crespo responde a una pregunta sobre el tiempo que tardó en completar sus estudios universitarios, mencionando que estudió medicina y la finalizó con 22 años.
Habla: Ignacio CrespoSignificado #12 · Palabras #8ignacio crespo medicina con 22 añoscarrera de medicina seis añosdoctor dougie hauser subir cursos…no lo dije nunca Bueno, preguntas ligeritas así para antes del verano Pregunta Brenda Anabel Ganci ¿Cuánto demoraron en hacer sus carreras académicas? Yo en una carrera de cuatro años me estoy demorando casi el doble, hago física y soy malo en mates, dice Pues venga, hacemos ronda, ¿cuánto demoraron ustedes? Vamos a empezar por Ignacio; voy según el orden que tengo en la pantalla. Claro, yo la carrera le hice en los seis años que son medicina, la verdad que ahí no hubo sorpresas. Recuérdanos, Ignacio, en qué año te matriculaste, qué años tenías cuando entraste en primero. Yo, a ver, yo nací en octubre, entonces empecé la carrera con 16 años y por lo tanto la acabé con 22, pero bueno, a punto de cumplir 23. Madre mía, un médico prodigio. El doctor Dougie Hauser, ¿no? Qué va, qué va, sí, eso de subir cursos, en fin, da para hablar un día. Un día podemos hablar, sí. José, ¿cuánto demoraste? Tú estudiaste en la Argentina, ¿no? Estudié, empecé en Venezuela y como yo soy de mayo, me pasó lo mismo que Ignacio porque no sé por qué, pero bueno, yo también empecé a los 16 años, pero lo que pasa es que luego me fui a Argentina y luego en algún momento me di cuenta que no quería ser…
Gastón Giribet relata su experiencia académica, detallando el tiempo que le tomó completar sus estudios universitarios.
Habla: Gastón GiribetSignificado #3estudios universitarios gastón giribetcarrera de 5 años universidadmarzo del 94 inicio estudios…por qué ser todo tremendamente medido, puedes probar cosas o no, lo que le salga. Y que lo importante es aprovecharlo; hay mucha gente que acaba la carrera en tiempo récord y se olvida enseguida o directamente solo ha estudiado para los exámenes, Gastón. Yo empecé al principio del 94, pues yo empecé en la universidad más grande; empecé en marzo del 94 y me recibí al principio del 99, o sea 5 años, que es lo que tarda la carrera. En 5 años, la hice como se te dicen que hay que hacerlas, las materias. Luego el doctorado lo hice en 4 años, que es lo que dura un doctorado, a veces doctorados duran un poco más, en Estados Unidos a veces 5, en Europa a veces un poco menos, pero en Argentina es común hacerlo en 4 años, y después el doctorado en filosofía…
Francis Villatoro explica cómo su trayectoria académica le llevó a convertirse en profesor titular de escuela universitaria en 1995, a pesar de no tener doctorado, lo que le obligó a pausar su investigación debido a una gran carga de estudiantes.
Habla: Francis VillatoroPalabras #6profesor titular escuela universitaria villatoroinvestigación pausada carga estudiantes villatoro…carrera y en enero ya estaba de becario. En aquel momento las becas de FPU se llamaban FPPI, Formación de Profesorado y Personal Investigador y funcionaba muy bien; la pedí como en octubre, el último día que se podía pedir y había descendido la misma semana. El proyecto fin de carrera y el 1 de enero ya estaba trabajando como becario; y estuve, lo que pasa es que empecé en 93 y me convertí en profesor titular de escuela universitaria sin el doctorado como en el 95, con lo que eso me retrasó porque tuve un par de años en los que prácticamente tenía 500, 550 estudiantes y era imposible investigar. Entonces paré un poco la investigación y defendí la tesis en el 98. En la tesis sí me retrasé; eché cinco años cuando tenía que haber echado cuatro. Pero ya la defendí de funcionario, de funcionario de carrera. Igual seamos un poco positivos: el chico está preguntando porque reporta que le cuesta, yo creo que a mí también me…
Gastón Giribet reflexiona sobre las dificultades para completar estudios universitarios y cómo factores como la responsabilidad familiar, la ubicación geográfica y el coste de la universidad influyen en los tiempos de estudio.
Habla: Gastón GiribetSignificado #1 · Palabras #1condiciones materiales y estudios universitariosdistancia geográfica universidadgasto adicional vivir cerca universidadviajes largos estudiar gastón giribetestudios universitarios tiempos de estudioresponsabilidad familiar y estudiosubicación geográfica y universidadcoste de la universidad países…seamos un poco positivos: el chico está preguntando porque reporta que le cuesta, yo creo que a mí también me costó la carrera, no es trivial y por otro lado me parece voy a decir dos cosas más que son triviales pero que está bueno que alguien las diga es, Uno depende también de las condiciones materiales; hay gente que tiene que trabajar, hay gente que vive lejos de un sitio urbano donde hay una universidad entonces hay que considerar el gasto adicional de ir a vivir ahí. Hay otros que viven no tan lejos pero tienen que viajar muchas horas. Hay otros que la vida los llevó a cuidar a Una persona o tener hijos. Así que esto de los tiempos no se miden tan fácil. Y luego también, que dependes de la estructura académica, es posible que te luzcas más. Yo fui muy afortunado en muchos sentidos, pero bueno, es un poco eso; por otro lado, no en todos los países la universidad es igualmente barata o igualmente gratis o igualmente cara, entonces hay muchas cosas a tener en cuenta. Pero por otro lado, vivimos. En un momento donde la gente vive mucho más tiempo, donde cada vez tenemos menos tiempo vital todo el día, eso es un problema que hay que resolver, creo yo, pero que tenemos más tiempo, entonces está bien equivocarse, porque equivocarse tenemos más tiempo que…
Borja Tosar comparte su experiencia personal en relación con los comentarios de Gastón Giribet sobre la importancia de tomarse el tiempo necesario para completar una carrera universitaria.
Habla: Borja TosarSignificado #8experiencia borja tosar carrera universitariaobjetivo terminar carrera lo antes posibletrabajo económico tras la carrera…estudié y aprobé me sirvió luego, sobre todo cuando estudié filosofía más adelante, o por una cuestión de tener un poco de cultura general. O sea, ni siquiera es perder el tiempo estrictamente, así que está bien tardar un poco de más, equivocarse, ¿qué sé yo? Yo quería decir una cosa de mi experiencia personal, que al punto de lo que está diciendo Gastón: que bueno, esto de tirarte muchos años, yo desde mi experiencia, los primeros años, yo lo pasaba muy mal porque mi objetivo era terminar la carrera y terminarla lo antes posible. Claro, ahí me agobía y dije: pues me voy a poner a trabajar; conseguí una oportunidad para trabajar, hice una carrera que no tenía nada que ver de económicas y cosas así y luego después de trabajar, cuando estaba estabilizado, yo decía: pues ahora tengo mi sueldo y tal y ya no estoy agobiado. Tengo que decir que luego disfruté muchísimo más de estudiar, pero muchísimo más. Y me matriculé también en Psicología por la NEZ un año como Gastón. al final, pues no, pero sí que es verdad que te quedan cosas, me acuerdo el libro de una pequeña gran…
Ignacio Crespo continúa la conversación sobre las motivaciones para estudiar carreras universitarias, comparando situaciones personales como la suya con la filosofía y el caso de Borja Tosar con la psicología.
Habla: Ignacio CrespoSignificado #7 · Palabras #11carrera filosofía ignacio crespopsicología borja tosardependencia familiar estudios universitariosaportar dinero a la familia…quería decir antes, lo digo porque habrá gente que diga: todo eso está muy bien, aprender está fantástico, hay que ponerlo en valor, pero yo necesito vivir y necesito llevar dinero a casa. Entonces tenemos que partir de esa situación que es muy dispar, no. Es lo mismo el caso de ponernos a estudiar una carrera, como puede ser mi caso ahora con filosofía, que no la necesito, o psicología en vuestro caso, o que sea la carrera que estamos eligiendo en primer lugar en nuestra vida y que esperemos acabar pronto para no depender de nuestra familia, para no suponer una carga para ellos e incluso para meter dinero en casa. Entonces, en ese segundo caso, tal vez los mensajes que estemos dando puedan ser frustrantes porque dirán: ya, pero es que mi problema es más material que todo eso, ¿no? Es más tangible. Entonces ahí evidentemente depende; pero sí que creo que existe toda…
Héctor Socas recuerda un debate recurrente durante sus años de estudiante universitario sobre la posible eliminación de la convocatoria de septiembre, y cómo los estudiantes se oponían a esta medida.
Habla: Héctor SocasPalabras #2convocatoria exámenes universidad lagunaestudiantes trabajo estudio lagunacalendario exámenes asignatura lagunaeliminación convocatoria septiembre estudiantesoposición estudiantes a la supresiónpesadilla de espadas de damocles convocatoriaexámenes septiembre universidadcondescendencia con estudiantes mayores edadgeneración profesores universitarios héctor socas…el speech de Gastón me dijo no, lo voy a decir efectivamente; hay gente que tiene que trabajar, que tiene que hacer cosas. Dije antes que había que, como era, considerar al estudiante; no sé si era la expresión que usé atender, atender al estudiante y tal. A ver, yo estudié en la Universidad de La Laguna. Cuando yo estudié, nos podíamos examinar en junio o en julio. Había las dos posibilidades de convocatoria: una primera convocatoria, una segunda convocatoria, o podías ir en septiembre si no aprobabas en junio. Había tres posibilidades para cada asignatura y que tú te pudieras organizar tu calendario, tu esquema, para que no te coincidieran los exámenes, para que tú supieras cuándo estudiar una cosa. Pero por algo tan básico como lo que ha dicho Gastón, que es lo importante, hay gente que tiene que trabajar, hay gente que hace sus estudios a tiempo parcial, que por la mañana está estudiando o trabajando y por la tarde estudiando o viceversa. Resulta que hace años, de hecho ya venía el run run; yo recuerdo desde que yo estudiaba, de que había ahí como un interés por suprimir la convocatoria de septiembre y lo que más rabia te daba es que decían no por los estudiantes, para que puedan descansar en verano porque tienen que tener un tiempo para descansar y tú dices: pero deja a los estudiantes que decidan lo que quieren hacer, porque los estudiantes estábamos totalmente en contra de que se suprimiera; hablábamos de eso como una especie de pesadilla de espadas de damocles que pesaba sobre nuestras cabezas que nos quitaran. esa posibilidad de podernos presentar en septiembre se suprimió, se suprimió, se suprimió en todas las escuelas sí, sí, sí, claro, se suprimió pero que ya había un run run de aquella época y el argumento de es por el bien de los estudiantes cuando estamos hablando de personas que ya son mayores de edad, que no estás hablando de niños esa condescendencia, si no, hombre, dilo claramente, es porque, lo siento, porque aquí todos somos de la generación de profesores universitarios, yo soy afiliado al departamento de, o cuando no estaba en excedencia, soy afiliado al departamento de excedencia en la Universidad, pero voy a decir una cosa: es muy cómodo para profesores y personal de administración no tener la convocatoria de septiembre. Tengo mis vacaciones hasta que empiece el curso en octubre; desde que termino en julio hasta que haya el curso en…
Héctor Socas explica el calendario de convocatorias universitarias, mencionando junio, julio y noviembre/diciembre, y señala que cada universidad tiene su propio sistema debido a su autonomía.
Habla: Héctor SocasSignificado #16convocatorias universitarias junioconvocatoria julio universidaduniversidades autonomía convocatoriasfin de estudios noviembre diciembre…recuerda que ahora ya no se empieza en octubre, ahora se empieza en septiembre. Aquí en Málaga, por ejemplo, estamos empezando los primeros días de septiembre. Vale, pero entonces esa convocatoria tendría que ser antes, o sea, sea como sea. Se pasó a julio. O sea, nosotros tenemos una primera convocatoria en junio, segunda convocatoria en julio y dos convocatorias extraordinarias, una de fin de estudios y otra de fin de curso en noviembre, diciembre. Déjame terminar, porque eso efectivamente cada universidad es diferente, porque además las universidades tienen mucha independencia; es una cosa por la que siempre han luchado mucho las universidades, por su independencia. Entonces a lo que iba, en mi época había La de junio, julio, septiembre y luego la extraordinaria esa de enero, febrero; se podía poner otra para. Entonces había más variedad de elecciones. Bueno, luego hace años se quitó la de septiembre, vale. Bueno porque es el estándar europeo, porque no sé qué,…
Héctor Socas argumenta sobre la inconsistencia en el manejo de la autonomía universitaria, señalando que se busca uniformidad en los calendarios académicos mientras se defiende la independencia institucional.
Habla: Héctor SocasSignificado #19autonomía universitaria inconsistentecalendarios académicos uniformesindependencia institucional defendidaorganismo supervisor universidades…dos razones. Primero, por ser igual que las otras universidades, porque las otras universidades de España, pues, para que sea igual. Y yo digo, pero si llevamos toda la vida diciendo que la universidad quiere ser independiente, si queremos hacer las cosas. igual que los demás, pues oigan, suprimamos la independencia universitaria, creemos un organismo que supervise y gestiona las universidades y ustedes dependen de ese organismo. O sea, lo que no puede ser es que yo quiero ser mayor de edad para las cosas que me interesan y para lo que no, no, quiero ser una dependencia y demás. Y el otro argumento es que el claustro lo decidió por gran mayoría, a pesar de las manifestaciones estudiantiles para que no les quitaran, no les quitaran. Pero claro, es que el claustro está compuesto por 250 personas, las cuales 170 es el personal docente,…
Héctor Socas reflexiona sobre la decisión del claustro de la Universidad de La Laguna de eliminar una convocatoria de exámenes en julio y cuestiona las motivaciones detrás de esta medida, destacando la importancia del estudiantado para la universidad.
Habla: Héctor SocasSignificado #10convocatoria exámenes universidad lagunanecesidades del estudiantado lagunaflexibilidad para estudiantes trabajos gastón…minoría y me amparo en el hecho de que como es minoritario ha salido así democráticamente. no hombre, es poco democrático el arremeter contra una minoría por el hecho de ser minoría y que sabes que está en una situación de indefensión en cualquier votación A ver, el estudiantado al final es la base de la universidad; la universidad existe porque hay estudiantes a los que enseñar. Uno no puede obviar completamente las necesidades de los estudiantes y simplemente, entonces no sé cuál es la motivación para hacer esto. Obviamente, pues se podrán ir de vacaciones antes. Yo no sé si es un poco duro que yo diga esto así, que se le restringe a los estudiantes sus posibilidades. Gente, como decía Gastón, que puede ser que necesiten esa flexibilidad por sus trabajos, por lo que sea. No quiero pensar que es por tener más vacaciones, pero es que realmente el rector no incluyó ninguna razón en esa entrevista que justificara por qué se hacía ese cambio. más allá de tener la mayoría de la votación porque claro hay dos colectivos que tienen una mayor representatividad en el claustro y que les…
Héctor Socas plantea una pregunta a los contertulios sobre la calidad de la educación universitaria y cómo esta se ve afectada por decisiones como la eliminación de convocatorias de exámenes.
Habla: Ignacio CrespoSignificado #14 · Palabras #15calidad de la educación universitariaeliminación convocatorias exámenessistema académico españa hector socas…para salir, se te van a ir acumulando en medio, como yo me imagino que la universidad no estará contemplando ampliar sus capacidades, sus aulas, su profesorado, etcétera; lo que va a acabar pasando es que el número de estudiantes por aula va a aumentar. la calidad de la educación va a disminuir, que es lo que pasa siempre. Pero parece que no es tan importante eso Una pregunta sobre lo que has dicho Héctor, porque yo desde fuera no lo sé Y aprovechando que os tengo a todos aquí, quiero preguntar Desde el lado de estudiante, del nivel que sea, en el sistema académico que tenemos en España Me da la sensación, y creo que esto es compartido, de que las decisiones se toman mirando poco al futuro. De forma más reactiva que preventiva, entonces no me extrañaría que no se estuviera contemplando eso que dices, pero me gustaría que si es distinto y…
Héctor Socas pide disculpas por desviarse del tema principal para reivindicar la figura del estudiante y comenta sobre las diversas circunstancias que enfrentan los estudiantes universitarios.
Habla: Héctor SocasSignificado #4 · Palabras #4estudiantes plantean problemas facultadrector cede ante demandas estudiantesproblemas facultad llevan tres mesesestudiantado representativo universidad de malagapoder relevante claustro universitariofigura del estudiante reivindicadaestudiantes universitarios y circunstanciasflexibilidad de calendario para estudiantescuidado familiar y estudiantes…especie de miedo epistémico. De seguro que como critiquemos al rector va a ir por nosotros y vamos a pasar lo peor; así que todos son ciguana. Qué maravilloso, qué bien. Mira, hay un pequeño problema que te... pero no pasa nada si no se resuelve ahora porque sabemos que la situación es muy complicada y se va con los estudiantes van directos al grano tenemos este problema en tal facultad y eso tiene que ser resuelto porque este problema lleva ahí desde hace tres meses y no es inconcebible no sé cuándo no sé qué y ponen un discurso tremendo y después el rector pues acaba haciendo lo que dicen o sea no sé cómo serán las Lagunas, pero en la Universidad de Málaga los estudiantados el estudiantado representativo, es decir, la gente que de verdad está ahí en el claustro tiene un poder muy, muy relevante y ejerce, ejerce ese poder. En fin, nos hemos extendido mucho, pido perdón por haber descarrilado la conversión con este último punto; simplemente quería romper una lanza o reivindicar la figura del estudiante, que no es el estudiante, digamos, El estereotipo, estudiante tiempo completo, que tiene sus necesidades cubiertas, que hay gente que hace un esfuerzo muy grande por ir a la universidad. Lo que decía Gastón: hay gente que tiene circunstancias, que viene de lejos, que trabaja, que tiene que cuidar a un familiar enfermo, y toda esa gente necesita la flexibilidad, la flexibilidad de calendario; no que se le ponga más fácil, sino que se le den posibilidades de poder tener un calendario en el que pueda encajar el resto de su vida, simplemente eso. Pero bueno, eso que oye, que tampoco quería acabar con esta nota así. El último informante de las vacaciones, que nada, que lo pasen muy bien, que disfrutemos un feliz verano. Ojito con el sol, cuidado con el sol y con la tacoclina. Está ahí, nada, que lo…