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00:25:28Habla: Francis Villatoro
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Divulgación y educación

EP493. Coffee Break: Señal y Ruido en Directo

2 de enero de 2025
3 momentos
Con
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Francis Villatoro comenta sobre la naturaleza de la divulgación científica, refiriéndose a una charla que dio en un evento para jóvenes donde habló sobre la profesión de divulgador científico.

…perfecta y lo importante es que la gente aprenda. Entonces, si tú transmites una información y la gente después de haber visto ese vídeo sabe más de lo que sabía antes, pues yo creo que eso tiene un efecto neto positivo. Así es como yo lo valoro y es mi... En fin, saqué un poco este tema para, por si quieren, un poco una reflexión sobre la divulgación, ¿no? que a veces yo creo que somos muy críticos o muy poco críticos o tenemos ideas sobre... Yo tengo un concepto bastante laxo con respecto a eso y creo que es bienvenido todo lo que sea aportar. Yo tengo un problema cuando la gente ya empieza, por ejemplo, a decir cosas de las que no son grandes expertos que contradicen lo que dicen los expertos, por ejemplo, ese tipo de cosas. Con eso es con lo que yo tengo problemas. Sí, Todo el punto clave de la divulgación es eso, lo comenté en una charla que di en un evento de país: el país con tu futuro, algo así para chavales, que me pidieron que hablara de la carrera, de la profesión de divulgador científico y obviamente yo no soy un divulgador científico profesional, yo soy un aficionado; mi trabajo es ser profesor de universidad, investigador y cosas por el estilo pero me pidieron esa charla y entonces en un momento la charla se emitió por YouTube. Comenté que la clave de la divulgación es que esté contextualizada por el paradigma vigente, es decir, por el conocimiento. Para tú conocer cuál es el paradigma que la gente... el paradigma es resultado del consenso científico y a la gente le molesta muchísimo la palabra consenso; la gente odia la palabra consenso. Cuando se habla de paradigma, odian la palabra paradigma. Lo único noticiable es lo que está más allá del paradigma. Lo único interesante para el público es lo que los científicos ignoran, no lo que saben. Lo interesante de la educación no es lo que se estudia en la carrera universitaria, lo que viene en los libros de texto, lo que se aprende en el doctorado; no, no, no; lo interesante es lo que ignoran todos. los grandes científicos lo super novedoso, el último artículo que va a ser noticia en muchos medios durante 10 minutos y que en Twitter va a desaparecer absolutamente, en medios va a desaparecer completamente y en ciencia es como si no hubiera existido. Ha…
Significado #1