25 episodios
03:00:35Habla: Gastón Giribet
↗

Búsqueda · 31 momentos en 25 episodios

Luisa AchaerandioIgnacio CrespoJuan Carlos GilJosé EdelsteinFrancis VillatoroHéctor SocasGastón Giribetbombilla para avanzar descubrimientospizarra coffee break en youtubeuso de canal youtube para podcastmanifold grasmaniana rich y flataprendizaje de openaiYouTubeOpenAIR al cuadradoCoffee BreakGastón GiribetNYU

Tablero grande YouTube

Ep570: Viruela Ancestral; Protones; IA y el Problema del Milenio

10 de septiembre de 2026
1 momento
Con
0:000:301:001:302:002:303:003:31

Gastón Giribet continúa una analogía sobre cómo alguien podría aprovechar el trabajo de otro para avanzar en sus propios descubrimientos, comparándolo con el uso de una pizarra que se muestra públicamente en YouTube.

…luz. Entonces viene el señor que cambia la luz en NYU, pone la escalera y me cambia la bombita. Mientras me cambia la bombita, mira lo que yo estoy haciendo en mi papel y después se va y resuelve el problema con un truco matemático que vio mientras cambiaba. La bombita y después me argumenta y dice: bueno, pero vos usaste mi bombita, vos necesitas luz para hacer tu teorema. Entonces, mientras vos usas mi luz, yo puedo mirar tu teorema y la verdad que se me ocurre a mí, digamos o mira tu pizarra cuando sale en YouTube, en Coffee Break. Claro, exacto, ahí tiene, ahí tiene la gran mañana. Ese es casi un ejemplo mejor, como si YouTube dijera: bueno, tú usas mi canal para tu podcast. Claro, exacto; entonces a alguien se le ocurre encontrar soluciones con R al cuadrado en 10 dimensiones usando como base manifold, la grasmaniana que es rich y flat y no con formally flat y le tienen la métrica ahí. Aprende OpenAI. Acá hay un, la idea es, che, loco, la idea es que un matemático humano resuelve este problema. Ahora viene una empresa y dice: acá hay un doble juego, ojo, el resultado está buenísimo, avanza el conocimiento de la humanidad y como resultado vale la pena, y…
Significado #1