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Salto al vacío señales electrofisiológicas
Ep551: Ryugu; Gravitondas; DeepMind y Debate IA; Criogenización; Consciencia
26 de marzo de 20264 momentos
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Francis Villatoro explica cómo se ha interpretado erróneamente un artículo sobre criopreservación del hipocampo de ratones, sugiriendo una preservación de la capacidad de memorización basada en señales electrofisiológicas.
…tiene varias regiones y entre ellas las neuronas que se encuentran en cada una de estas regiones tienen diferentes nombres: están las CA1, CA3, también el giro dentado, el subículo, etc. Pero aquí se ha estudiado fundamentalmente las neuronas de tipo CA1 y CA3, que son neuronas piramidales, y lo que se ha visto es que esta actividad electrofisiológica de estas, repito, distribución de neuronas, no neuronas individuales, es muy parecida a la que se observa en el individuo vivo, pero con su hipocampo recortado, en cortes. Entonces esto se ha interpretado en el artículo; quizás esto es lo más dudoso del artículo, se interpreta como indicativo, indicio de que la capacidad de memorizar del hipocampo se ha preservado en este proceso de criopreservación. Claro, esto es un salto al vacío, ¿vale? Solo veo algunas señales electrofisiológicas, inducir a partir de ahí que la actividad y la capacidad de aprender se preserva es un gran salto al vacío. Sin embargo, los trabajos de Ramón Risco en la Universidad de Sevilla hizo trabajos en los ¿Que a Keobarnitis elegans, a este gusanito, a este nemátodo, entrenó? ¿Puedes entrenar el nemátodo para que en cierto protocolo aprenda cierta cosa a reconocer ciertas sustancias, no? A asociar una cierta sustancia, como vimos en los experimentos de Pavlov,…
Significado #1 · Palabras #1
Héctor Socas y Juan Carlos Gil discuten la naturaleza teórica versus astrofísica de los agujeros negros, señalando que aunque se consideran espacios vacíos en teoría, pueden estar rodeados de sistemas complejos con materia y campos magnéticos.
Habla: Héctor SocasPalabras #16agujeros negros espacio-tiempo vacíocoronas con campo magnéticomateria alrededor agujeros negros…tsunami o verlo a lo mejor desde muy lejos, ¿no? Vale, llega cierta perturbación pero... No, no, aquello puede ser muy bruto si estás cerca, lo que ocurre es que lo estás viendo de tan lejos que sí, lo que nos llega a nosotros es muy pequeñito. Vale, bueno. 10 a la menos 3 decías, eso si hay algún átomo despistado por allá, vamos, lo desgarra Sí, sí, sí Lo convertirá en polvo de Casimir, ¿no? No, es que desde el punto de vista teórico pensamos en agujeros negros como cosas vacías, espacio-tiempo vacío Pero desde el punto de vista astrofísico puede haber todo un sistema ahí, puede haber coronas con campo magnético puede haber masas solares de materia ahí alrededor Lo que ocurre es que suelen ser muy violentos y dejar poco margen por Ejemplo, si pensamos en un agujero negro que se coma una estrella de neutrones, uno podría pensar: bueno, y hay algunas configuraciones que lo hacen que lo desgarra de tal manera que crea un disco de acreción o puede formar estrella de neutrones supermasivas…
Francis Villatoro describe experimentos sobre la actividad electrofisiológica del hipocampo de ratones tras criopreservación, comparando los resultados con los obtenidos en individuos no preservados.
Habla: Francis VillatoroPalabras #4actividad electrofisiológica hipocampo ratonescortes del hipocampo criopreservacióntasas de respiración tejido slicescomparación actividad electrofisiológica no preservados…en esas rodajas el porcentaje de funcionalidad es más alto que si yo hago la criopreservación de todo el ratón y después lo caliento y le saco las rodajas del hipocampo. El funcionamiento ahí empeora respecto a lo que es solo criopreservar las rodajas. Pero bueno, se han hecho varios test de actividad microtocondrial, de respiración, de tasas de respiración en ese tejido. Repito, slices, rodajitas muy delgaditas del tejido y ahí es donde hago todo este tipo de estudio. Cortes del hipocampo, exactamente, son cortes del hipocampo y entonces se ve que ciertas, digamos, caracterizaciones de la actividad electrofisiológica en esos cortes es muy similar a, no perfectamente similar, pero bastante similar a lo que obtengo cuando esos cortes lo hago en un individuo que no ha sido criopreservado, ¿no? Entonces podríamos estar en detalles de porcentajes, etcétera, pero ya os digo, no creo que sea muy relevante, ¿vale? O sea, lo importante es que se ha hecho solo. Con cortes y a pesar de lo que aparece escrito, lees alguna de las noticias en prensa o en medios, en blogs, etcétera, y te da la sensación de que es que han recuperado el hipocampo, ¿no? Y han cogido el hipocampo y están trabajando en el hipocampo entero. Y…
Francis Villatoro explica cómo se ha interpretado erróneamente un artículo sobre criopreservación del hipocampo de ratones, sugiriendo una preservación de la capacidad de memorización basada en señales electrofisiológicas.
Habla: Francis VillatoroSignificado #1 · Palabras #1actividad electrofisiológica hipocampo ratonespreservación capacidad memorización criopreservaciónsalto al vacío señales electrofisiológicasramón risco universidad sevilla…tiene varias regiones y entre ellas las neuronas que se encuentran en cada una de estas regiones tienen diferentes nombres: están las CA1, CA3, también el giro dentado, el subículo, etc. Pero aquí se ha estudiado fundamentalmente las neuronas de tipo CA1 y CA3, que son neuronas piramidales, y lo que se ha visto es que esta actividad electrofisiológica de estas, repito, distribución de neuronas, no neuronas individuales, es muy parecida a la que se observa en el individuo vivo, pero con su hipocampo recortado, en cortes. Entonces esto se ha interpretado en el artículo; quizás esto es lo más dudoso del artículo, se interpreta como indicativo, indicio de que la capacidad de memorizar del hipocampo se ha preservado en este proceso de criopreservación. Claro, esto es un salto al vacío, ¿vale? Solo veo algunas señales electrofisiológicas, inducir a partir de ahí que la actividad y la capacidad de aprender se preserva es un gran salto al vacío. Sin embargo, los trabajos de Ramón Risco en la Universidad de Sevilla hizo trabajos en los ¿Que a Keobarnitis elegans, a este gusanito, a este nemátodo, entrenó? ¿Puedes entrenar el nemátodo para que en cierto protocolo aprenda cierta cosa a reconocer ciertas sustancias, no? A asociar una cierta sustancia, como vimos en los experimentos de Pavlov,…
Francis Villatoro analiza un artículo publicado en PNAS sobre experimentos con hipocampos de ratón criopreservados, señalando una interpretación potencialmente errónea de los resultados.
Habla: Francis VillatoroPalabras #2actividad electrofisiológica en hipocampointerpretación errónea resultados pnascapacidad de aprendizaje conjetura…que hacen que cuando se congele y se descongele vuelva a tener esas vesículas. han preservado su estructura lo suficiente como para que quede esa memoria en esas poquitas neuronas que tiene el nematodo. Entonces, esto se ha hecho con nematodo y entonces en Este artículo de PNAS lo que se hace es ese salto al vacío de decir que veamos una actividad electrofisiológica parecida, pues lo interpretamos como que ese hipocampo criopreservado todavía mantiene la capacidad de aprendizaje. Pero eso no está demostrado, ¿vale? Eso aparece en el Astra y aparece en las conclusiones, pero es una hipótesis que se echa en plan conjetura. Por estos autores, ¿no? Y eso es más o menos lo que yo quería contar un poco de este artículo; no sé si queréis hacer alguna pregunta, yo tampoco soy experto en estos temas, pero puedo contestar. El artículo se lee relativamente fácil y más o menos se…