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María RibesAlberto ApariciJuan Carlos GilIgnacio CrespoFrancis VillatoroHéctor SocasLuisa AchaerandioPushmeet Kohli · DeepMindThore Graepel · DeepMindmaria ribes imitación de britney spearsclase de inglés personajes famososmiley cyrus pierde conciencia al hablaralumnos imitan britney spearsbarrera psicológica inglés teacherprofesora de inglés maría ribesMaría RibesBritney SpearsMiley CyrusHannah MontanaFrancis VillatoroKardashianUniversidad de SalamancaIgnacio CrespoPilates
Profesora de Inglés María Ribes
Con
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María Ribes comparte su experiencia como profesora de inglés y explica cómo algunos alumnos evitan hablarle directamente para imitar a celebridades como Britney Spears o Miley Cyrus, lo que les permite superar una barrera psicológica al hablar en inglés.
…qué sucede en estas culturas. A los italianos, pero no sé, que todo consiste en aprender a hacer el sonido raro. Yo creo que es igual, en todas partes, que no todo el mundo puede aprender idiomas; nos empeñamos en hacerlo, pero no todo el mundo puede y. Lo que decías de imitar, Francis, eso luego yo en clase, cuando doy clase de idiomas, por ejemplo de inglés, les digo que escojan a algún personaje famoso que les caiga mal. Me suelen coger a una Kardashian o Britney Spears o esta otra que era Hannah Montana; ahora no sé cómo se llama, la chica, ¿verdad? Era Miley Cyrus, entonces tú piensas que cuando estás hablando no eres tú, así pierdes. La vergüenza, no eres tú hablando inglés y haciéndote el guay, sino que estás imitando a esta persona y oye, me lo abordan. Y a veces me evitan a mí. Este eras tú, teacher. Es que es una barrera psicológica, ¿no? En realidad, o sea, nuestras bocas pueden perfectamente hacer esos sonidos. Es la costumbre. Pues vamos a poner aquí la entrevista doblada, pero ustedes tienen ya, la acabo de publicar justo antes de empezar esta grabación, tienen ya también disponible la versión original en inglés, por si alguien quiere coger y escucharla en inglés con el audio…
Significado #1 · Palabras #1
María Ribes comparte su experiencia como profesora de inglés y explica cómo algunos alumnos evitan hablarle directamente para imitar a celebridades como Britney Spears o Miley Cyrus, lo que les permite superar una barrera psicológica al hablar en inglés.
Habla: María RibesSignificado #1 · Palabras #1maria ribes imitación de britney spearsclase de inglés personajes famososmiley cyrus pierde conciencia al hablaralumnos imitan britney spearsbarrera psicológica inglés teacherprofesora de inglés maría ribes…qué sucede en estas culturas. A los italianos, pero no sé, que todo consiste en aprender a hacer el sonido raro. Yo creo que es igual, en todas partes, que no todo el mundo puede aprender idiomas; nos empeñamos en hacerlo, pero no todo el mundo puede y. Lo que decías de imitar, Francis, eso luego yo en clase, cuando doy clase de idiomas, por ejemplo de inglés, les digo que escojan a algún personaje famoso que les caiga mal. Me suelen coger a una Kardashian o Britney Spears o esta otra que era Hannah Montana; ahora no sé cómo se llama, la chica, ¿verdad? Era Miley Cyrus, entonces tú piensas que cuando estás hablando no eres tú, así pierdes. La vergüenza, no eres tú hablando inglés y haciéndote el guay, sino que estás imitando a esta persona y oye, me lo abordan. Y a veces me evitan a mí. Este eras tú, teacher. Es que es una barrera psicológica, ¿no? En realidad, o sea, nuestras bocas pueden perfectamente hacer esos sonidos. Es la costumbre. Pues vamos a poner aquí la entrevista doblada, pero ustedes tienen ya, la acabo de publicar justo antes de empezar esta grabación, tienen ya también disponible la versión original en inglés, por si alguien quiere coger y escucharla en inglés con el audio…
María Ribes explica que para aprender una nueva lengua es necesario comprender la función gramatical de las palabras en una frase, recordando anécdotas sobre cómo se aprende sintaxis y comparando esto con un comentario sobre la utilidad del griego antiguo.
Habla: María RibesSignificado #4función gramatical palabras fraselenguas con casos sumerioanecdota universidad salamanca griego antiguoleer lenguas inútiles maria ribes…y si yo no las conozco no puedo aprender a hablar otra lengua. De hecho, en clase de idiomas cuando enseñamos sintaxis, tú a lo mejor estáis pensando en aquellas cosas que hacíais de pequeñitos en árboles o cajas según vuestra edad; no hacemos eso, eso es. como Un poco de educación franquista, ¿no? Pero sí que tienes que saber cuál es la función gramatical de las palabras en la frase para poder hablar otra lengua. Todavía nos quedan lenguas con casos como el alemán, ya sin hablar del sumerio y estas lenguas inútiles que me gustan a mí, ¿no? Que no me sirven para hablar con nadie. Pero bueno, protesto. Muerta. No, pero que muchas veces me preguntan, ¿y tú para qué hablas eso? Si no puedes hablar con nadie, digo, bueno, pero puedo leer. Pero en fin, eso es como esa anécdota que se cuenta de un amuno. que salir de la Universidad de Salamanca le pregunta a un señor, don Miguel, don Miguel, y el griego, ¿para qué sirve? Y le contestó: a usted, para nada. Perdona, que has dicho el sumerio con casos, pero el sumerio no era flexivo, ¿no? El acadio sí. No, es aglutinante; el acadio es semítico, pero el sumerio tiene como 12 casos. Ah, vale, vale, vale, porque las palabras se…
María Ribes interrumpe brevemente la conversación para indicar su deseo de cambiar de tema, expresando interés en las explicaciones de Ignacio Crespo sobre el aprendizaje infantil.
Habla: María RibesSignificado #9 · Palabras #20aprendizaje infantil ignacio crespocambio de tema maria ribesprofesora pilates conocimiento…Tengo que volver siempre a los sumerios, a algún informe. Las primeras escrituras son pictogramas; tú puedes dibujar cosas, pero hay cosas que no puedes dibujar, igual que hay cosas que no puedes señalar y entonces eso es la exposición a esos conceptos. Yo hablo y hablo y tú estás expuesto a este conocimiento y como decía mi profesora de Pilates, la que pueda que me siga. Bueno pues yo quiero cambiar de tema y el que pueda que me siga. A mí me interesa lo que cuenta Ignacio. Bueno yo solamente si me permitís solamente quería decir que no solamente, o sea, este tema yo creo que es amplio y es inmenso y podríamos estar aquí yo creo que 200 programas hablando, pero creo que no es tan reduccionista, yo también difiero un poquito de Francis, no creo que podamos observarlo de manera tan…