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Juan Carlos GilIgnacio CrespoFrancis VillatoroJosé EdelsteinHéctor SocasLuisa AchaerandioGastón Giribetciencia y humor según borgesinfografías preciosas para cienciaobras de teatro y baile científicocomunicación científica complementaria cajalluisa con cajal grabadoBorgesLuisa AchaerandioCajalJuan Carlos GilHéctor SocasFrancis VillatoroFilosofíaJosé EdelsteinArteCarl Sagan
Obras de teatro y baile científico
Con
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Juan Carlos Gil argumenta que la ciencia no tiene por qué ser algo serio y opuesto a la diversión, citando una idea de Borges sobre cómo la ciencia ha 'robado las carcajadas'. A continuación, propone diversas formas creativas de comunicar ciencia, como el humor, infografías atractivas o representaciones artísticas.
…ha resumido Luisa. La ciencia per se, bueno pues es una forma de adquirir conocimiento del mundo, de tratar de explicarnos a nosotros mismos qué nos pasa y eso opino que debería interesar a todo el mundo porque hay gente que no le interesa a la ciencia, que lo ve como algo opuesto a reírse. ¿Quién era? ¿Borges? Ella decía, ahora no recuerdo, que la ciencia había robado las carcajadas y no, se puede comunicar ciencia haciendo reír y haciendo infografías preciosas y haciendo obras de teatro o baile No es imprescindible, no es imprescindible, pero a mí desde luego me parece complementario a muchísimas otras formas de comunicar ciencia, así que bienvenido Vamos, que se lo digan a Cajal Sí, ahí está, es que Luisa tiene detrás grabado O A la Vinci o a Sagan, ¿no? Como describía Gastón el primer episodio. Claro, vamos, ¿no? Eso era arte. Sí, aunque Da Vinci tiraba más para artistas, bueno, es un melón. Bueno, Da Vinci tiraba para todo. Para todo. No sé, Ignacio, ¿te ha manifestado o...? No,…
Significado #1 · Palabras #3
Francis Villatoro expresa su opinión sobre el papel del arte en la divulgación científica, argumentando que es una herramienta útil pero sin exagerar su importancia.
Habla: Francis VillatoroSignificado #10arte como herramienta divulgación científicaimpacto artístico según hector socaspelícula y divulgación científica…del proyecto Hail Mary que va a salir próximamente. No he leído el libro, así que la veré con ojos de espectador sin, no sé, desprevenido. Y no sé, estoy esperando que ustedes digan algo y me interrumpan porque estoy entrando mucho. ¿Qué opinan ustedes? Yo soy de la opinión de que el arte es un medio más, es una herramienta más para acercar la ciencia a la gente, pero que es solamente eso; no debemos de exagerar. Yo sé que ciertos elementos artísticos tienen un gran impacto en ciertas personas, como ha comentado por ejemplo Héctor en el caso de esta película. como puede tener el ver a un científico, yo que sé, ver a un astronauta en una charla y te apasionas por la astronautica, no sé qué pero lo que no debemos es convertir anécdotas en algo relevante en la divulgación, es decir, que la divulgación esté…
José Edelstein continúa su reflexión sobre la relación entre arte y ciencia, argumentando que el arte se diferencia de disciplinas como la filosofía al adoptar una postura perpendicular a las ciencias.
Habla: José EdelsteinSignificado #17relación arte y ciencia edelsteinpostura oblicua filosofía cienciasarte perpendicular a las ciencias…quiero contestar desde lo biográfico, pero es imposible no contestar desde lo biográfico en este caso, porque está hablando de cuán importante fue para uno, y me parece una buena apreciación. Yo creo que estoy de acuerdo con Francis, que el arte pretende otra Cosa, a diferencia de otras disciplinas humanas, como puede ser la filosofía, que no son paralelas a las científicas, pero ciertamente tienen una postura oblicua; la artística es perpendicular, pretende otra cosa y por ende cubre un territorio mucho más amplio que la científica. Es una suerte de complemento en el registro de la dimensión humana. Me parece que pretende otra cosa, en efecto. Pretende generar emociones o lo que fuera, hasta una discusión. La estética es una disciplina per se. Pero es cierto que cuando uno forja su interés por la ciencia, por lo científico, nosotros, por ejemplo, que compartimos eso, habremos llegado por diferentes…
José Edelstein reflexiona sobre la utilidad del arte en la educación científica, reconociendo la necesidad de discernir entre lo valioso y lo superficial, y recordando el apoyo constante de su madre, psicóloga, quien le envía noticias científicas.
Habla: José EdelsteinSignificado #18madre de jose edelstein envía noticiaspsicóloga apoya a jose edelsteinarte en la educación científica…la pintura abstracta, me gusta mucho el arte entonces también contesto desde ese lado, como que me gustaría no dejar esa canasta vacía también Pero digo, me parece que incluso si uno se pone a pensar solamente instrumentalistamente, ¿sirve para educar en El arte? Sí, claro, como dice Francis, con ciertos reparos, hay que tener cuidado, porque en algún momento uno tiene que separar la paja del trigo. Mi madre, que siempre le gustaron estos temas, no es física; ella es psicóloga. Y entonces, cuando yo era chico me hablaba, y todavía me manda; es el día de hoy que me manda noticias de ciencia, y muchas de esas de hecho se me pasan a vida; le agradezco mucho que me las mande. Y muchas de esas noticias no están en el mismo plano; algunas son de medios más serios que otros, qué sé yo. Entonces, de alguna manera, yo cuando era chico, todo eso me llegaba en el mismo plano, porque mucho de mi interés por la ciencia, la astronomía, todo…
Juan Carlos Gil argumenta que la ciencia no tiene por qué ser algo serio y opuesto a la diversión, citando una idea de Borges sobre cómo la ciencia ha 'robado las carcajadas'. A continuación, propone diversas formas creativas de comunicar ciencia, como el humor, infografías atractivas o representaciones artísticas.
Habla: Juan Carlos GilSignificado #1 · Palabras #3ciencia y humor según borgesinfografías preciosas para cienciaobras de teatro y baile científicocomunicación científica complementaria cajalluisa con cajal grabado…ha resumido Luisa. La ciencia per se, bueno pues es una forma de adquirir conocimiento del mundo, de tratar de explicarnos a nosotros mismos qué nos pasa y eso opino que debería interesar a todo el mundo porque hay gente que no le interesa a la ciencia, que lo ve como algo opuesto a reírse. ¿Quién era? ¿Borges? Ella decía, ahora no recuerdo, que la ciencia había robado las carcajadas y no, se puede comunicar ciencia haciendo reír y haciendo infografías preciosas y haciendo obras de teatro o baile No es imprescindible, no es imprescindible, pero a mí desde luego me parece complementario a muchísimas otras formas de comunicar ciencia, así que bienvenido Vamos, que se lo digan a Cajal Sí, ahí está, es que Luisa tiene detrás grabado O A la Vinci o a Sagan, ¿no? Como describía Gastón el primer episodio. Claro, vamos, ¿no? Eso era arte. Sí, aunque Da Vinci tiraba más para artistas, bueno, es un melón. Bueno, Da Vinci tiraba para todo. Para todo. No sé, Ignacio, ¿te ha manifestado o...? No,…