Francis Villatoro relata su trayectoria académica, mencionando que realizó una diplomatura de informática y posteriormente combinó estudios de física a distancia con los cursos de informática.
…el doctorado en filosofía también 4 años. Estudié también otra carrera, estudié Psicología en el medio, pero estudié solamente dos años y no la terminé porque me fui a vivir a Estados Unidos, en la UBA también, pero bueno, esa no cuenta porque no la terminé Francis, tú hiciste un par de cosas, así que... Sí, bueno, yo hice una diplomatura de tres años de informática; después estaba la facultad, en aquel momento todavía en España no existía la ingeniería en informática, la facultad eran dos años, cuarto y quinto. Entonces yo simultaneé cuarto y quinto de informática con primero a quinto de física a distancia. entonces un año hice cuarto y todas las obligatorias de quinto de informática y primero y segundo de física en la UNED, y al siguiente año hice todas las optativas que me quedaban de quinto de informática. Quedamos un poquito el trabajo a fin de carrera y tercero, cuarto y quinto de física, y acabé más o menos en paralelo ambas carreras: lo que es informática y lo que es física. Después del doctorado lo inicié justo; yo acabé como en, defendí mi proyecto de fin de carrera justo prácticamente el día que era el adecuado para pedir una beca de investigación y me tuve un palizón durante una semana y entonces en enero, yo acabé como en…
Francis Villatoro relata su trayectoria académica, mencionando que realizó una diplomatura de informática y posteriormente combinó estudios de física a distancia con los cursos de informática.
Habla: Francis VillatoroSignificado #1 · Palabras #1diplomatura informática francis villatorofísica a distancia francis villatorofacultad informática años españainformática y física en la unedasignaturas obligatorias de quinto informáticatrabajo fin de carrera informáticacarreras en paralelo informática y física…el doctorado en filosofía también 4 años. Estudié también otra carrera, estudié Psicología en el medio, pero estudié solamente dos años y no la terminé porque me fui a vivir a Estados Unidos, en la UBA también, pero bueno, esa no cuenta porque no la terminé Francis, tú hiciste un par de cosas, así que... Sí, bueno, yo hice una diplomatura de tres años de informática; después estaba la facultad, en aquel momento todavía en España no existía la ingeniería en informática, la facultad eran dos años, cuarto y quinto. Entonces yo simultaneé cuarto y quinto de informática con primero a quinto de física a distancia. entonces un año hice cuarto y todas las obligatorias de quinto de informática y primero y segundo de física en la UNED, y al siguiente año hice todas las optativas que me quedaban de quinto de informática. Quedamos un poquito el trabajo a fin de carrera y tercero, cuarto y quinto de física, y acabé más o menos en paralelo ambas carreras: lo que es informática y lo que es física. Después del doctorado lo inicié justo; yo acabé como en, defendí mi proyecto de fin de carrera justo prácticamente el día que era el adecuado para pedir una beca de investigación y me tuve un palizón durante una semana y entonces en enero, yo acabé como en…
Francis Villatoro explica cómo su trayectoria académica le llevó a convertirse en profesor titular de escuela universitaria en 1995, a pesar de no tener doctorado, lo que le obligó a pausar su investigación debido a una gran carga de estudiantes.
Habla: Francis VillatoroSignificado #10profesor titular escuela universitaria villatoroinvestigación pausada carga estudiantes villatoro…carrera y en enero ya estaba de becario. En aquel momento las becas de FPU se llamaban FPPI, Formación de Profesorado y Personal Investigador y funcionaba muy bien; la pedí como en octubre, el último día que se podía pedir y había descendido la misma semana. El proyecto fin de carrera y el 1 de enero ya estaba trabajando como becario; y estuve, lo que pasa es que empecé en 93 y me convertí en profesor titular de escuela universitaria sin el doctorado como en el 95, con lo que eso me retrasó porque tuve un par de años en los que prácticamente tenía 500, 550 estudiantes y era imposible investigar. Entonces paré un poco la investigación y defendí la tesis en el 98. En la tesis sí me retrasé; eché cinco años cuando tenía que haber echado cuatro. Pero ya la defendí de funcionario, de funcionario de carrera. Igual seamos un poco positivos: el chico está preguntando porque reporta que le cuesta, yo creo que a mí también me…
Héctor Socas recuerda su experiencia en la Universidad de La Laguna y comenta sobre las opciones de convocatoria que existían para los exámenes, contrastándolo con la realidad de estudiantes que deben compaginar trabajo y estudio.
Habla: Héctor SocasSignificado #19convocatoria exámenes universidad lagunaestudiantes trabajo estudio lagunacalendario exámenes asignatura laguna…el speech de Gastón me dijo no, lo voy a decir efectivamente; hay gente que tiene que trabajar, que tiene que hacer cosas. Dije antes que había que, como era, considerar al estudiante; no sé si era la expresión que usé atender, atender al estudiante y tal. A ver, yo estudié en la Universidad de La Laguna. Cuando yo estudié, nos podíamos examinar en junio o en julio. Había las dos posibilidades de convocatoria: una primera convocatoria, una segunda convocatoria, o podías ir en septiembre si no aprobabas en junio. Había tres posibilidades para cada asignatura y que tú te pudieras organizar tu calendario, tu esquema, para que no te coincidieran los exámenes, para que tú supieras cuándo estudiar una cosa. Pero por algo tan básico como lo que ha dicho Gastón, que es lo importante, hay gente que tiene que trabajar, hay gente que hace sus estudios a tiempo parcial, que por la mañana está estudiando o trabajando y por la tarde estudiando o viceversa. Resulta que hace años, de hecho ya venía el run run; yo recuerdo desde que yo estudiaba, de que había ahí como un interés por suprimir la convocatoria de septiembre y lo que más rabia te daba es que decían no por los estudiantes, para que puedan descansar en…
Héctor Socas recuerda que se eliminó la posibilidad de presentarse a los exámenes en septiembre y critica la condescendencia con la que se justificó esta decisión, argumentando que se trata de estudiantes mayores de edad.
Habla: Héctor SocasSignificado #18exámenes septiembre universidadcondescendencia con estudiantes mayores edadgeneración profesores universitarios héctor socas…deja a los estudiantes que decidan lo que quieren hacer, porque los estudiantes estábamos totalmente en contra de que se suprimiera; hablábamos de eso como una especie de pesadilla de espadas de damocles que pesaba sobre nuestras cabezas que nos quitaran. esa posibilidad de podernos presentar en septiembre se suprimió, se suprimió, se suprimió en todas las escuelas sí, sí, sí, claro, se suprimió pero que ya había un run run de aquella época y el argumento de es por el bien de los estudiantes cuando estamos hablando de personas que ya son mayores de edad, que no estás hablando de niños esa condescendencia, si no, hombre, dilo claramente, es porque, lo siento, porque aquí todos somos de la generación de profesores universitarios, yo soy afiliado al departamento de, o cuando no estaba en excedencia, soy afiliado al departamento de excedencia en la Universidad, pero voy a decir una cosa: es muy cómodo para profesores y personal de administración no tener la convocatoria de septiembre. Tengo mis vacaciones hasta que empiece el curso en octubre; desde que termino en julio hasta que haya el curso en…
Héctor Socas menciona una votación reciente en el claustro de la Universidad de La Laguna, donde se decidió eliminar la convocatoria de exámenes en julio, a pesar de las protestas estudiantiles.
Habla: Héctor SocasSignificado #7eliminación convocatoria exámenes universidadprotestas estudiantiles lagunaconvocatoria septiembre universidad lagunaexámenes junio enero universidad…podía poner otra para. Entonces había más variedad de elecciones. Bueno, luego hace años se quitó la de septiembre, vale. Bueno porque es el estándar europeo, porque no sé qué, que los chicos descansan en verano, vale. Pues ya los chicos descansan en verano. Anteayer en el claustro de la Universidad de La Laguna se votó mayoritariamente quitar también la convocatoria de julio, una cosa contra lo que los estudiantes se habían estado manifestando. De forma que hace años que no tienen la de septiembre; ahora no tienen tampoco la de julio. Ahora se tienen que presentar en junio o en enero del siguiente año. Entonces, yo no sé cuáles son las razones, pero yo he escuchado una entrevista del rector en la Televisión Pública Canaria diciendo que se quita por dos razones. Primero, por ser igual que las otras universidades, porque las otras universidades de España,…
José Edelstein expresa su desconocimiento sobre los procesos de toma de decisiones en la Universidad, basándose en su experiencia en la Facultad donde sí observa conciencia del proceso completo.
Habla: José EdelsteinPalabras #6conciencia del proceso completo facultaddecisiones afectan dos años universidadcambio gobierno reduce presupuesto…que no se estuviera contemplando eso que dices, pero me gustaría que si es distinto y realmente se toman estas decisiones burocráticas pensando y previendo qué es lo que va a ocurrir; aprovechéis y lo digáis. Yo no, vamos, no lo creo, no lo sé. Bueno. O sea, yo nunca he estado en el Consejo de Gobierno de la Universidad, pero en la Facultad cuando surgen este tipo de temas, yo creo que sí hay mucha conciencia del proceso completo y de tomar decisiones que no afecten de forma obvia dentro de dos años. Así que creo que es así: la universidad probablemente sea menos, no sé, influyan más argumentos que son mucho más; o sea, hay que cerrar el presupuesto o una reducción porque cambió el gobierno, puede ser que sea un poquitito más, menos criterioso, no lo sé. Bueno, en fin, yo no tengo tampoco un conocimiento detallado de todo el asunto y es posible que me esté equivocando, pero lo que sí percibo es que en este caso en concreto, pues que no sé, en una decisión importante al colectivo de estudiantes se le está ignorando totalmente su... O sea, me parece que no basta con decir: "no, es que son una minoría y hemos…
Francis Villatoro comenta sobre la situación complicada en una facultad universitaria, donde los estudiantes plantean problemas directamente y esperan soluciones rápidas. Menciona que a veces se presenta un discurso importante pero el rector termina cediendo ante las demandas.
Habla: Francis VillatoroSignificado #16 · Palabras #19estudiantes plantean problemas facultadrector cede ante demandas estudiantesproblemas facultad llevan tres meses…especie de miedo epistémico. De seguro que como critiquemos al rector va a ir por nosotros y vamos a pasar lo peor; así que todos son ciguana. Qué maravilloso, qué bien. Mira, hay un pequeño problema que te... pero no pasa nada si no se resuelve ahora porque sabemos que la situación es muy complicada y se va con los estudiantes van directos al grano tenemos este problema en tal facultad y eso tiene que ser resuelto porque este problema lleva ahí desde hace tres meses y no es inconcebible no sé cuándo no sé qué y ponen un discurso tremendo y después el rector pues acaba haciendo lo que dicen o sea no sé cómo serán las Lagunas, pero en la Universidad de Málaga los estudiantados el estudiantado representativo, es decir, la gente que de verdad está ahí en el claustro tiene un poder muy, muy relevante y ejerce, ejerce ese poder. En fin, nos hemos extendido mucho, pido perdón…