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03:04:58Habla: Francis Villatoro
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Demostraciones Matemáticas como cuidado de hija

Ep565: Introgresión; Eclipse; Inestabilidad Kelvin-Helmholtz; Piezoquiralidad

6 de agosto de 2026
4 momentos
Con
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Francis Villatoro continúa una analogía sobre las demostraciones matemáticas, comparándolas con el cuidado y la educación de una hija, siguiendo una reflexión previa sobre lo dicho por Terence Tao en el ICM 2026.

…pero señores, este artículo, ¿cómo me puedo estar usando eso? Eso no lo usaría humano habitualmente, o podría ir una cantidad enorme de... Y tengas en cuenta que esto puede ser falso o no sé qué; tengas en cuenta que toda la demostración depende de... O sea, entonces nos encontramos en esa situación: una situación complicada, una situación que ha llevado a Terence Tao, que ha dado una charla plenaria sobre el tema de cómo va a cambiar la carrera de matemáticas y el futuro de las matemáticas en el ICM 2026, también en Filadelfia. Y Terence Tao ha dicho: lo voy a tratar con mis palabras porque no tengo las palabras exactas de Terence en la cabeza, pero básicamente ha dicho que una demostración es como una hija. A una hija no tienes que parirla, no basta con parirla y abandonarla. A una hija la tienes que cuidar, la tienes que cuidar, la tienes que educar, la tienes que transformar en un adulto, un adulto productivo, feliz y que tenga una buena vida. Y los matemáticos tratamos a nuestras demostraciones como si fueran nuestros hijos y las cuidamos. Entonces, una demostración, cuando tú haces una gran demostración, un matemático hace una gran demostración, no hace la demostración y dice: señores, como dice Mucho Fricuo, ya he cumplido, aquí no hay que hacer nada más, ya está, ahí tenéis la demostración, buscaros la vida. No, hombre, sino tienes que ir a conferencias científicas y contar la demostración, a dar seminarios, a dar cursos, a vender tu demostración para que la comunidad matemática pueda asimilar esa demostración, pueda incorporar esa demostración. Esa parte de asimilación y de incorporación de la demostración al común conocimiento matemático de esa área es mucho más importante que la propia demostración. Y eso es lo que los matemáticos han estado haciendo. De las grandes demostraciones, los grandes matemáticos se tiran años contando cómo funciona la demostración, los detalles, porque la demostración es un camino muchas veces sin trabas. es un camino perfectamente, muy sinuoso, dando mucha vuelta, pero perfectamente llega al final y todo el mundo se puede decir, ¿y por qué aquí no tomaste un atajo? Ah, no, porque no funciona, porque pasa tal y cual y cual, eso se lo puede contar el que lo ha hecho pero las guías no pueden, porque las guías no saben lo que han hecho, no son conscientes de lo que han hecho han producido un código link, dice, no, bueno, no puedo hacerlo porque no se puede hacer, punto pelota ¿Por qué no? Pues yo creo que cuando jugaba al Go, AlphaGo o AlphaCero, que aprendió sola. Bueno, es que yo he evaluado la partida y el lugar donde hay que poner una pieza es aquí. Aquí tengo que poner una piedra. ¿Y por qué? No, no, porque lo he evaluado y hay que ponerlo ahí. No tienes un razonamiento. Y eso va a ocurrir ahora con muchas demostraciones. Está habiendo una explosión terrible de demostraciones, porque es artificial, terrible; es una cosa absolutamente indigerible y mucha gente está empezando a publicar demostraciones en DIN. Y eso es deshumanizar completamente las matemáticas, la belleza de las matemáticas, la belleza de la comprensión, del razonamiento, el disfrute de aprender cosas. Cuando estás leyendo una demostración se destruye cuando lo que estás estudiando es un código informático, sea verificable o no; y permíteme, estoy hablando de una barbaridad, pero permíteme un punto final y ya acabo. Se encontró hay bugs, hay errores en el núcleo de Lean, como en cualquier programa informático. El núcleo de Lean no es muy grande, no son muchas líneas de código, son unas miles de líneas de código. Se ha encontrado un error y resulta que una IA aprovechó…
Significado #1 · Palabras #1