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Decisiones afectan dos años Universidad
Con
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José Edelstein expresa su desconocimiento sobre los procesos de toma de decisiones en la Universidad, basándose en su experiencia en la Facultad donde sí observa conciencia del proceso completo.
…para salir, se te van a ir acumulando en medio, como yo me imagino que la universidad no estará contemplando ampliar sus capacidades, sus aulas, su profesorado, etcétera; lo que va a acabar pasando es que el número de estudiantes por aula va a aumentar. la calidad de la educación va a disminuir, que es lo que pasa siempre. Pero parece que no es tan importante eso Una pregunta sobre lo que has dicho Héctor, porque yo desde fuera no lo sé Y aprovechando que os tengo a todos aquí, quiero preguntar Desde el lado de estudiante, del nivel que sea, en el sistema académico que tenemos en España Me da la sensación, y creo que esto es compartido, de que las decisiones se toman mirando poco al futuro. De forma más reactiva que preventiva, entonces no me extrañaría que no se estuviera contemplando eso que dices, pero me gustaría que si es distinto y realmente se toman estas decisiones burocráticas pensando y previendo qué es lo que va a ocurrir; aprovechéis y lo digáis. Yo no, vamos, no lo creo, no lo sé. Bueno. O sea, yo nunca he estado en el Consejo de Gobierno de la Universidad, pero en la Facultad cuando surgen este tipo de temas, yo creo que sí hay mucha conciencia del proceso completo y de tomar decisiones que no afecten de forma obvia dentro de dos años. Así que creo que es así: la universidad probablemente sea menos, no sé, influyan más argumentos que son mucho más; o sea, hay que cerrar el presupuesto o una reducción porque cambió el gobierno, puede ser que sea un poquitito más, menos criterioso, no lo sé. Bueno, en fin, yo no tengo tampoco un conocimiento detallado de todo el asunto y es posible que me esté equivocando, pero lo que sí percibo es que en este caso en concreto, pues que no sé, en una decisión importante al colectivo de estudiantes se le está ignorando totalmente su... O sea, me parece que no basta con decir: "no, es que son una minoría y hemos aprobado esto por amplia mayoría, estamos todos de acuerdo". No, es que los estudiantes son tus clientes, son la gente a la que debes intentar cuidar. Y es lo que me preocupa. Yo digo, en este tipo de decisiones hay que ver toda la letra pequeña y ver exactamente qué ha pasado. ¿Tenéis ahí rectores que duran 6 años o tenéis rectores de 4 más 4? No lo sé Es que ahora con el nuevo sistema que el rector no puede volverse a presentar, eso lo tenemos por ejemplo en Málaga y en muchas universidades, el rectorado dura seis años, con lo que el rector pierde la necesidad de quedar bien con la gente que son futuros votantes, porque no va a poderse presentar, no va a tener futuros votantes, ¿no? Entonces puede alejarse un poco de un colectivo clave para ganar elecciones que es el estudiantado Muchos rectores han llegado a ese puesto gracias a ganar favores entre los estudiantes Que están asociados y que son los que votan. Porque después los estudiantes votan en porcentajes absolutamente ridículos en elecciones al rector. Entonces, bueno, habría que ver las circunstancias de la laguna y por qué ha ocurrido eso. Realmente el rector no…
Significado #1 · Palabras #1
Héctor Socas expresa frustración por la falta de atención a los estudiantes en su universidad y considera compartir sus preocupaciones más adelante.
Habla: Héctor SocasSignificado #14frustración de héctor socas universidadfalta de atención estudiantes universidadrant sobre la universidad…¿Cómo estás? Pues muy bien, siento el retraso, he llegado tarde; pensaba que iba a poder estar disponible para la segunda hora a las 5 de la tarde, pero he acabado hace nada, hace 15 minutos. El trabajo es lo primero y los estudiantes hay que atenderlos. Además estoy ahora con un cabreo por cosas que están pasando aquí en mi universidad y que me parece que no se le da la suficiente consideración a los estudiantes como debería dárseles. Pero bueno, igual si sobra tiempo, luego me animo y hago un pequeño rant. Creo que José iba a decir algo. En Argentina, la frase de los estudiantes hay que atenderlos, tiene una interpretación diferente a la que quise darle Por ejemplo, cuando, ya que tengo la camiseta, hablemos de fútbol, cuando un defensor golpea frecuentemente a los delanteros para que sepan…
Gastón Giribet relata su experiencia académica, detallando el tiempo que le tomó completar sus estudios universitarios.
Habla: Gastón GiribetSignificado #15estudios universitarios gastón giribetcarrera de 5 años universidadmarzo del 94 inicio estudios…por qué ser todo tremendamente medido, puedes probar cosas o no, lo que le salga. Y que lo importante es aprovecharlo; hay mucha gente que acaba la carrera en tiempo récord y se olvida enseguida o directamente solo ha estudiado para los exámenes, Gastón. Yo empecé al principio del 94, pues yo empecé en la universidad más grande; empecé en marzo del 94 y me recibí al principio del 99, o sea 5 años, que es lo que tarda la carrera. En 5 años, la hice como se te dicen que hay que hacerlas, las materias. Luego el doctorado lo hice en 4 años, que es lo que dura un doctorado, a veces doctorados duran un poco más, en Estados Unidos a veces 5, en Europa a veces un poco menos, pero en Argentina es común hacerlo en 4 años, y después el doctorado en filosofía…
Gastón Giribet reflexiona sobre las dificultades para completar estudios universitarios y cómo factores como la responsabilidad familiar, la ubicación geográfica y el coste de la universidad influyen en los tiempos de estudio.
Habla: Gastón GiribetSignificado #3condiciones materiales y estudios universitariosdistancia geográfica universidadgasto adicional vivir cerca universidadviajes largos estudiar gastón giribetestudios universitarios tiempos de estudioresponsabilidad familiar y estudiosubicación geográfica y universidadcoste de la universidad países…seamos un poco positivos: el chico está preguntando porque reporta que le cuesta, yo creo que a mí también me costó la carrera, no es trivial y por otro lado me parece voy a decir dos cosas más que son triviales pero que está bueno que alguien las diga es, Uno depende también de las condiciones materiales; hay gente que tiene que trabajar, hay gente que vive lejos de un sitio urbano donde hay una universidad entonces hay que considerar el gasto adicional de ir a vivir ahí. Hay otros que viven no tan lejos pero tienen que viajar muchas horas. Hay otros que la vida los llevó a cuidar a Una persona o tener hijos. Así que esto de los tiempos no se miden tan fácil. Y luego también, que dependes de la estructura académica, es posible que te luzcas más. Yo fui muy afortunado en muchos sentidos, pero bueno, es un poco eso; por otro lado, no en todos los países la universidad es igualmente barata o igualmente gratis o igualmente cara, entonces hay muchas cosas a tener en cuenta. Pero por otro lado, vivimos. En un momento donde la gente vive mucho más tiempo, donde cada vez tenemos menos tiempo vital todo el día, eso es un problema que hay que resolver, creo yo, pero que tenemos más tiempo, entonces está bien equivocarse, porque equivocarse tenemos más tiempo que…
Ignacio Crespo continúa la conversación sobre las motivaciones para estudiar carreras universitarias, comparando situaciones personales como la suya con la filosofía y el caso de Borja Tosar con la psicología.
Habla: Ignacio CrespoSignificado #12carrera filosofía ignacio crespopsicología borja tosardependencia familiar estudios universitariosaportar dinero a la familia…quería decir antes, lo digo porque habrá gente que diga: todo eso está muy bien, aprender está fantástico, hay que ponerlo en valor, pero yo necesito vivir y necesito llevar dinero a casa. Entonces tenemos que partir de esa situación que es muy dispar, no. Es lo mismo el caso de ponernos a estudiar una carrera, como puede ser mi caso ahora con filosofía, que no la necesito, o psicología en vuestro caso, o que sea la carrera que estamos eligiendo en primer lugar en nuestra vida y que esperemos acabar pronto para no depender de nuestra familia, para no suponer una carga para ellos e incluso para meter dinero en casa. Entonces, en ese segundo caso, tal vez los mensajes que estemos dando puedan ser frustrantes porque dirán: ya, pero es que mi problema es más material que todo eso, ¿no? Es más tangible. Entonces ahí evidentemente depende; pero sí que creo que existe toda…
Héctor Socas argumenta sobre la inconsistencia en el manejo de la autonomía universitaria, señalando que se busca uniformidad en los calendarios académicos mientras se defiende la independencia institucional.
Habla: Héctor SocasSignificado #11autonomía universitaria inconsistentecalendarios académicos uniformesindependencia institucional defendidaorganismo supervisor universidades…dos razones. Primero, por ser igual que las otras universidades, porque las otras universidades de España, pues, para que sea igual. Y yo digo, pero si llevamos toda la vida diciendo que la universidad quiere ser independiente, si queremos hacer las cosas. igual que los demás, pues oigan, suprimamos la independencia universitaria, creemos un organismo que supervise y gestiona las universidades y ustedes dependen de ese organismo. O sea, lo que no puede ser es que yo quiero ser mayor de edad para las cosas que me interesan y para lo que no, no, quiero ser una dependencia y demás. Y el otro argumento es que el claustro lo decidió por gran mayoría, a pesar de las manifestaciones estudiantiles para que no les quitaran, no les quitaran. Pero claro, es que el claustro está compuesto por 250 personas, las cuales 170 es el personal docente,…
Héctor Socas reflexiona sobre la decisión del claustro de la Universidad de La Laguna de eliminar una convocatoria de exámenes en julio y cuestiona las motivaciones detrás de esta medida, destacando la importancia del estudiantado para la universidad.
Habla: Héctor SocasSignificado #18 · Palabras #20convocatoria exámenes universidad lagunanecesidades del estudiantado lagunaflexibilidad para estudiantes trabajos gastón…minoría y me amparo en el hecho de que como es minoritario ha salido así democráticamente. no hombre, es poco democrático el arremeter contra una minoría por el hecho de ser minoría y que sabes que está en una situación de indefensión en cualquier votación A ver, el estudiantado al final es la base de la universidad; la universidad existe porque hay estudiantes a los que enseñar. Uno no puede obviar completamente las necesidades de los estudiantes y simplemente, entonces no sé cuál es la motivación para hacer esto. Obviamente, pues se podrán ir de vacaciones antes. Yo no sé si es un poco duro que yo diga esto así, que se le restringe a los estudiantes sus posibilidades. Gente, como decía Gastón, que puede ser que necesiten esa flexibilidad por sus trabajos, por lo que sea. No quiero pensar que es por tener más vacaciones, pero es que realmente el rector no incluyó ninguna razón en esa entrevista que justificara por qué se hacía ese cambio. más allá de tener la mayoría de la votación porque claro hay dos colectivos que tienen una mayor representatividad en el claustro y que les…
José Edelstein expresa su malestar por las decisiones de la Universidad de La Laguna y comparte su deseo de desahogarse sobre el tema.
Habla: José EdelsteinSignificado #8 · Palabras #4desahogo de jose edelstein universidaddecisiones universidad la lagunafechas exámenes santiago compostelauniversidad coruña fechas examen…de que para ser como los demás o sea no me parecen argumentos que justifiquen nada entonces a la gente que me dice que es lo que me dicen los estudiantes no es que eso lo hacen para tener más vacaciones pues no lo sé pues que no veo otra razón para esto y me parece que queda muy mal, que me duele mucho que mi universidad haga estas cosas. Y ya está, quería desahogarme. Lo de los demás, bueno, por lo menos Santiago de Compostela, que es de la que puedo hablar yo, tiene junio y julio. O bueno, mayo-junio, junio-julio. O sea, tiene dos fechas. Sí, Coruña también. Quería que todas, pero... Sí. Bueno. En Managa se vendió por el tema de los Erasmus, en Europa empezaban las clases como el 1 de septiembre, entonces venían, los estudiantes tenían, los que venían de fuera de España, llegaban en septiembre, tenían un mes prácticamente vacío, empezaba el curso en…
José Edelstein expresa su desconocimiento sobre los procesos de toma de decisiones en la Universidad, basándose en su experiencia en la Facultad donde sí observa conciencia del proceso completo.
Habla: José EdelsteinSignificado #1 · Palabras #1calidad de la educación universitariaeliminación convocatorias exámenessistema académico españa hector socasdecisiones reactivas universidad lagunaburocracia en la universidad lagunaignacio crespo opinión universidad lagunaconciencia del proceso completo facultaddecisiones afectan dos años universidadcambio gobierno reduce presupuestocolectivo estudiantil ignorado universidad lagunaestudiantes como clientes universidad lagunadecisiones importantes sin estudiantes universidad lagunamandato rector universidad malagarectorado seis años sin votacionesrelación rector estudiantado eleccionesnuevo sistema rectores universitarios…para salir, se te van a ir acumulando en medio, como yo me imagino que la universidad no estará contemplando ampliar sus capacidades, sus aulas, su profesorado, etcétera; lo que va a acabar pasando es que el número de estudiantes por aula va a aumentar. la calidad de la educación va a disminuir, que es lo que pasa siempre. Pero parece que no es tan importante eso Una pregunta sobre lo que has dicho Héctor, porque yo desde fuera no lo sé Y aprovechando que os tengo a todos aquí, quiero preguntar Desde el lado de estudiante, del nivel que sea, en el sistema académico que tenemos en España Me da la sensación, y creo que esto es compartido, de que las decisiones se toman mirando poco al futuro. De forma más reactiva que preventiva, entonces no me extrañaría que no se estuviera contemplando eso que dices, pero me gustaría que si es distinto y realmente se toman estas decisiones burocráticas pensando y previendo qué es lo que va a ocurrir; aprovechéis y lo digáis. Yo no, vamos, no lo creo, no lo sé. Bueno. O sea, yo nunca he estado en el Consejo de Gobierno de la Universidad, pero en la Facultad cuando surgen este tipo de temas, yo creo que sí hay mucha conciencia del proceso completo y de tomar decisiones que no afecten de forma obvia dentro de dos años. Así que creo que es así: la universidad probablemente sea menos, no sé, influyan más argumentos que son mucho más; o sea, hay que cerrar el presupuesto o una reducción porque cambió el gobierno, puede ser que sea un poquitito más, menos criterioso, no lo sé. Bueno, en fin, yo no tengo tampoco un conocimiento detallado de todo el asunto y es posible que me esté equivocando, pero lo que sí percibo es que en este caso en concreto, pues que no sé, en una decisión importante al colectivo de estudiantes se le está ignorando totalmente su... O sea, me parece que no basta con decir: "no, es que son una minoría y hemos aprobado esto por amplia mayoría, estamos todos de acuerdo". No, es que los estudiantes son tus clientes, son la gente a la que debes intentar cuidar. Y es lo que me preocupa. Yo digo, en este tipo de decisiones hay que ver toda la letra pequeña y ver exactamente qué ha pasado. ¿Tenéis ahí rectores que duran 6 años o tenéis rectores de 4 más 4? No lo sé Es que ahora con el nuevo sistema que el rector no puede volverse a presentar, eso lo tenemos por ejemplo en Málaga y en muchas universidades, el rectorado dura seis años, con lo que el rector pierde la necesidad de quedar bien con la gente que son futuros votantes, porque no va a poderse presentar, no va a tener futuros votantes, ¿no? Entonces puede alejarse un poco de un colectivo clave para ganar elecciones que es el estudiantado Muchos rectores han llegado a ese puesto gracias a ganar favores entre los estudiantes Que están asociados y que son los que votan. Porque después los estudiantes votan en porcentajes absolutamente ridículos en elecciones al rector. Entonces, bueno, habría que ver las circunstancias de la laguna y por qué ha ocurrido eso. Realmente el rector no…
Francis Villatoro, junto con Héctor Socas, comenta sobre la influencia de los estudiantes y sus asociaciones en la toma de decisiones dentro del claustro de la Universidad de Málaga.
Habla: Francis VillatoroSignificado #7 · Palabras #2asociaciones estudiantiles critican rectorclaustro universidad de málagaestudiantes poder en la universidadrector beneficia asociaciones alumnos…dio ninguna explicación convincente. Y entonces es posible que haya buenas razones para ello, pero por lo menos debería explicarla y que gente como yo pues digamos, ah, bueno, pues sí, pues será por esto, pero no veo ninguna razón que lo justifique más allá. De la trivial, que no quiere uno ni pensar que se tomen decisiones porque alguien quiera tener dos semanas más de vacaciones o algo así. Ya te digo, en la Universidad de Málaga, que es la que yo conozco y en la que yo estoy en el claustro, que llevo ya en el claustro ya muchos años y siempre estoy siendo reelegido, por fortuna o por desgracia, no sé; los estudiantes tienen un poder enorme, las asociaciones estudiantiles son realmente las que más critican al rector y el rector está constantemente tratando de hacer cosas que beneficien específicamente a las asociaciones de alumnos más críticas, que eso también es. Un sesgo que no debería existir, pero a las asociaciones más críticas saben que consiguen cosas gracias a hacer público sus críticas y el rector está muy volcado en que asume que el profesorado es lo más conservadurista, lo más plano y lo menos crítico que…
Francis Villatoro comenta sobre la situación complicada en una facultad universitaria, donde los estudiantes plantean problemas directamente y esperan soluciones rápidas. Menciona que a veces se presenta un discurso importante pero el rector termina cediendo ante las demandas.
Habla: Francis VillatoroSignificado #13estudiantes plantean problemas facultadrector cede ante demandas estudiantesproblemas facultad llevan tres meses…especie de miedo epistémico. De seguro que como critiquemos al rector va a ir por nosotros y vamos a pasar lo peor; así que todos son ciguana. Qué maravilloso, qué bien. Mira, hay un pequeño problema que te... pero no pasa nada si no se resuelve ahora porque sabemos que la situación es muy complicada y se va con los estudiantes van directos al grano tenemos este problema en tal facultad y eso tiene que ser resuelto porque este problema lleva ahí desde hace tres meses y no es inconcebible no sé cuándo no sé qué y ponen un discurso tremendo y después el rector pues acaba haciendo lo que dicen o sea no sé cómo serán las Lagunas, pero en la Universidad de Málaga los estudiantados el estudiantado representativo, es decir, la gente que de verdad está ahí en el claustro tiene un poder muy, muy relevante y ejerce, ejerce ese poder. En fin, nos hemos extendido mucho, pido perdón…
Héctor Socas pide disculpas por desviarse del tema principal para reivindicar la figura del estudiante y comenta sobre las diversas circunstancias que enfrentan los estudiantes universitarios.
Habla: Héctor SocasSignificado #10estudiantes universitarios y circunstanciasflexibilidad de calendario para estudiantescuidado familiar y estudiantes…muy relevante y ejerce, ejerce ese poder. En fin, nos hemos extendido mucho, pido perdón por haber descarrilado la conversión con este último punto; simplemente quería romper una lanza o reivindicar la figura del estudiante, que no es el estudiante, digamos, El estereotipo, estudiante tiempo completo, que tiene sus necesidades cubiertas, que hay gente que hace un esfuerzo muy grande por ir a la universidad. Lo que decía Gastón: hay gente que tiene circunstancias, que viene de lejos, que trabaja, que tiene que cuidar a un familiar enfermo, y toda esa gente necesita la flexibilidad, la flexibilidad de calendario; no que se le ponga más fácil, sino que se le den posibilidades de poder tener un calendario en el que pueda encajar el resto de su vida, simplemente eso. Pero bueno, eso que oye, que tampoco quería acabar con esta nota así. El último informante de las vacaciones, que nada, que lo pasen muy bien, que disfrutemos un feliz verano. Ojito con el sol, cuidado con el sol y con la tacoclina. Está ahí, nada, que lo…