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María RibesAlberto ApariciJuan Carlos GilIgnacio CrespoFrancis VillatoroHéctor SocasLuisa AchaerandioPushmeet Kohli · DeepMindThore Graepel · DeepMindárea de broca hectorimportancia del lenguaje maria ribessitios del cerebro maria ribesHéctor SocasÁrea de BrocaMaría RibesMaría RibasIgnacio CrespoEl Guerrero número 13Catherine Clark
Sitios del cerebro María Ribes
Con
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María Ribes continúa la conversación sobre el origen de la guerra y su relación con los recursos limitados, haciendo referencia a ejemplos observados en colonias de hormigas.
…un espacio limitado, por recursos limitados, eso lo vemos incluso en los artrópodos, que tenemos colonias de hormigas que precisamente por una cuestión de espacio no se organizan; no voy a utilizar la palabra así de forma baladí, pero se acaban enfrentando. Y ahí no hay lenguaje. Eso me recuerda, bueno, pero hay complicación; pero bueno, lo que decía antes de los sitios del cerebro, a mí me gusta. Se lo digo mucho a Héctor: cuando voy a decir algo importante, le digo, y te lo digo con el área de Broca en la mano. Eso en el área de Roca me suena que me van a taladrar, me van a decir algo que me va a taladrar aquí el cerebro. No lo sé, yo si tuviera que responder al oyente le diría que probablemente ambos comportamientos son extremadamente antiguos y casi con toda…
Significado #1 · Palabras #1
María Ribes continúa la conversación sobre cómo los bebés adquieren el lenguaje de forma inconsciente, comparando este proceso con el funcionamiento de una red neuronal.
Habla: María RibesSignificado #11bebés adquieren lenguaje inconscientered neuronal bebe aprendizajerelaciones sintácticas bebe…Y esas relaciones que tú has dicho, que tiene razón y no, y te lo voy a justificar; que los bebés aprenden de manera, como dices, trivial, bueno, de manera informal, no sé cómo decir, inconsciente. Es la diferencia entre adquirir y aprender una lengua, ¿no? Actual tu bebé, cuando le hablas no le dices, y ahora cariñito, vamos a aprender el plural, y ahora vamos a formar el femenino. Tú hablas y el bebé infiere cosas, que es como podríamos decir que hace la red neuronal: ve cosas, escucha y aprende. Pero esas relaciones sintácticas, Yo me temo que tengo que llevarte a la contraria, Francis, porque no son triviales, de hecho, es el fundamento de las lenguas. El lenguaje humano es la capacidad para comunicarnos, entonces si pensamos en el origen del lenguaje, que es imposible saberlo, es…
María Ribes continúa explicando su experiencia en procesamiento de lenguaje natural, mencionando un capítulo de su tesis sobre cadenas de signos y recordando terminología específica.
Habla: María RibesSignificado #20cadenas de signos tesis maría ribesprocesamiento lenguaje natural capítulo tesis…piedra, piedra aquí, yo aquí o mamut; pero no es lo mismo en saber lo que es un mamut que en decir cógelo y llévatelo de allí o pon esto aquí o hacia aquí o de mí. Entonces esas relaciones sintácticas te lo digo como lingüista, sí que sé de lo que hablo pero. como procesamiento de lenguaje natural pues cuando yo estudiaba esto son esas cadenas esas cadenas de signos ¿cómo se llama esto? no me acuerdo cómo se llama ahora mismo, tenía un capítulo de la tesis sobre eso pero te refieres a los tokens, la forma en la que dividimos las palabras no son los tokens, bueno los tokens y los tipos, eso es lo que sí tratamos en lingüística también no son procesamiento del lenguaje natural, ah dependencias universales, eso que es Universal Dependencies de Stanford, entonces eso lo que hacía era que en ese string de caracteres que cogía el sistema sabía seleccionar los que eran más importantes para la…
María Ribes introduce la adquisición del lenguaje natural como un proceso cognitivo complejo, lamentando la imposibilidad de observar directamente el funcionamiento interno del cerebro durante este proceso.
Habla: María RibesSignificado #4 · Palabras #5adquisición lenguaje natural proceso cognitivocerebro funcionando imposibilidad observación directaestructuras adquisición lenguaje natural…eso es ambigüedad semántica, pero la ambigüedad, ay, le daba algo, la ambigüedad sintáctica, lo que te digo; a ver, tú crees que no lo sabes, pero sí que lo sabes. Tú sabes lo que es un verbo, un adjetivo, a lo mejor no eres consciente, y eso es lo que. se llama la adquisición, la magia y el misterio del lenguaje natural, que como es un proceso cognitivo, lástima, no se puede abrir un cerebro mientras está funcionando, pero que las estructuras... Bueno, ahora hablamos de eso. Ok, te he mirado por eso Pero, ¿esto hay que decir algo? Porque ha salto aquí un mensaje y lo he cerrado No, no, no, termina tu argumentación, solo estaba diciendo que Vayamos reconduciendo para volver al tema. Bueno, pues eso, que la sintaxis es necesaria, aunque no haya que hacer árboles ni saber definir lo que es un verbo. Pero tú, si no supieras eso, no podrías hablar ni podrías comprender lo que estamos haciendo ahora…
María Ribes interrumpe la conversación sobre el aprendizaje de idiomas y la plasticidad cerebral, preguntando a Ignacio Crespo si aprender nuevos idiomas implica rediseñar las estructuras cerebrales innatas.
Habla: María RibesSignificado #6aprendizaje idiomas estructuras cerebralesestructuras cerebrales facilitan aprender otro idiomaidiomas aprendidos influyen en aprendizaje chinapelícula guerrero número 13plasticidad cerebral ignacio crespoestructuras cerebrales innatas idiomasaprendizaje de idiomas pantomima…forma existe también una relación en las dos direcciones, no solo porque nosotros vamos construyendo un lenguaje, sino porque ese lenguaje que funciona acaba estableciendo las condiciones de selección de determinados individuos para continuar esa creación. Creo que ahí hay también otro aspecto a tener en cuenta. Se retroalimenta. Exacto. Codetermina también. Y esas estructuras se desarrollan porque cuantos más idiomas aprendes, más fácil es aprender otro. Porque tú dices: ahora me voy a hablar en China y no aprendo. A lo mejor sí. A lo mejor depende de las estructuras que hayas desarrollado antes. Tú dirás: bueno, yo no. Hay personas que sí lo hacen. Eso sí. Yo lo vi en el Guerrero número 13. Te lo iba a decir ahora mismo, casi me da un infarto con esa película. Es una pantomima, ahí en cinco minutos en una hoguera comiendo una costilla, de repente dice: y tu madre era tal. No, eso es una pantomima; es una ficción, una fantasía, pero la plasticidad cerebral también se... ¿No, Ignacio? Según los idiomas que tú aprendas, ¿estás volviendo a desarrollar ese sistema innato que dices, esas estructuras que podemos tener ahí diseñadas? No es incorrecto, pero es más complejo. Sí que diría que la neuroplasticidad depende sobre todo de la edad, pero no solo de eso, y lo sabemos: se puede entrenar a ser mejor. Y aquí hay otra cosa que sí que tiene que ver con lo que comentaba Francis, y es que no solo es que por aprender más idiomas…
María Ribes comparte su experiencia al hablar varios idiomas, explicando cómo a veces necesita una palabra específica de un idioma para expresar un concepto, aunque sea posible traducirla.
Habla: María RibesPalabras #20palabra específica en inglés economíapréstamos lingüísticos cerebro cortotraducción frase concepto idiomahector socas nervioso préstamo…o sea, a mí desde luego me pasa. Cuando hay aprendizaje bilingüe, desde niños, suele pasar más, no digo que pase solo, pero que son casos donde se ve bastante. Sí, pero eso, que no solo bilingüismo, ni ser nativo, sino a la hora de hablar varios idiomas. Bueno, a mí sí me pasa que no es que las mezcle, pero que hay una palabra que responde exactamente al concepto que quiero expresar en una lengua o en otra. No quiere decir que no se pueda traducir, todo se puede traducir con otra frase, pero sí que es verdad que a veces pienso: me haría falta esto, pero lo digo de otra manera. Claro, o por economía, a lo mejor la palabra en inglés es más simplemente porque el cerebro es así, por economía, pues te vas a la palabra que es más corta. Es una de las razones de los préstamos lingüísticos, pero Héctor ya se pone nervioso. Ya está, ya está. No, no, no, que va, estoy tranquilísimo. De hecho, tengo... Yo no estoy de acuerdo de lo que venía a contar ya Anoche empecé a ver Bailando con Lobos otra vez, que es película más buena Sí, me vi como una hora de película, o sea, que a ese ritmo en seis o siete días más me la acabo Exacto Y llegué a la parte, había…
María Ribes explica la importancia de una base de datos creada por Catherine Clark para estudiar compuestos químicos relacionados con momias, destacando que sin ella el estudio del artículo de 2023 sobre vasijas y cerámicas habría sido imposible.
Habla: María RibesPalabras #17vasijas cerámicas ajuares funerariosembalsamamiento vasos canoposproceso desagradable cerebro nariz…nutren este artículo y se cita, o sea, que ella más que participar activamente en el paper tenemos que agradecerle toda esa enorme base de datos que sin ella hubiera sido imposible llegar a estudiar esto y el artículo del 2023 era sobre los compuestos que se habían encontrado en las vasijas, en las cerámicas, no solamente los ajuares funerarios sino también los vasos canopos porque claro, el embalsamamiento siempre nos da interés, ¿no? O sea, ver este proceso tan desagradable que se saca por un gancho el cerebro por la nariz y luego se sacan los órganos, se ponen en estas vasijas, en los vasos canofos, ¿no? Y como empieza este artículo me parece muy interesante porque empieza diciendo algo así como: los olores no se olvidan, el que ha olido una momia una vez no lo olvida. ¿Habéis olido una momia alguna vez? No he tenido el disgusto. Yo recuerdo de pequeña ir al…
María Ribes continúa la conversación sobre el origen de la guerra y su relación con los recursos limitados, haciendo referencia a ejemplos observados en colonias de hormigas.
Habla: María RibesSignificado #1 · Palabras #1área de broca hectorimportancia del lenguaje maria ribessitios del cerebro maria ribes…un espacio limitado, por recursos limitados, eso lo vemos incluso en los artrópodos, que tenemos colonias de hormigas que precisamente por una cuestión de espacio no se organizan; no voy a utilizar la palabra así de forma baladí, pero se acaban enfrentando. Y ahí no hay lenguaje. Eso me recuerda, bueno, pero hay complicación; pero bueno, lo que decía antes de los sitios del cerebro, a mí me gusta. Se lo digo mucho a Héctor: cuando voy a decir algo importante, le digo, y te lo digo con el área de Broca en la mano. Eso en el área de Roca me suena que me van a taladrar, me van a decir algo que me va a taladrar aquí el cerebro. No lo sé, yo si tuviera que responder al oyente le diría que probablemente ambos comportamientos son extremadamente antiguos y casi con toda…