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Juan Carlos GilJosé EdelsteinIgnacio CrespoBorja TosarHéctor SocasGastón GiribetFrancis Villatoroeliminación convocatorias exámenesestudiantes matemáticas y asignaturasacumulación por convocatorias eliminadasexámenes más fáciles aprobación estudiantesacumulación de estudiantes universidad lagunasistema en estado estacionario universidadaulas profesorado sin ampliarestudiantes por aula aumentaUniversidad de La LagunaHéctor SocasUniversidadUniversidad de MálagaRectorProfesoradoClaustrosFrancis Villatoro
Aulas profesorado sin ampliar
Con
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Héctor Socas analiza las consecuencias de eliminar convocatorias de exámenes en la Universidad de La Laguna, explicando cómo esto podría llevar a una acumulación de estudiantes.
…convocatoria de septiembre y pasarla a julio, que es lo que se ha hecho aquí. Entonces tenemos la primera y la segunda ordinaria son en junio-julio para la asignatura del segundo semestre y en febrero y marzo para las del primero. Bueno, en cualquier caso... o sea yo no sé cuánta gente de esta es de matemáticas y tal pero si tú quitas posibilidades para que los estudiantes se puedan presentar y aprobar una asignatura lo que va a pasar es que va a haber una cierta acumulación porque a lo mejor los que aprobaban en una determinada convocatoria que ya no existe pues van a tener que esperar al siguiente convocatoria entonces va a haber un momento que o bien hacer los exámenes más fáciles de forma que apruebe el mismo número de estudiantes en una convocatoria que antes aprobaban en dos o bien vas a tener un problema de Que por lo menos durante un periodo transitorio va a haber una acumulación de la gente porque si, a ver, es un sistema en estado estacionario: entran ciertos números de estudiantes por un lado, salen un cierto número por el otro. Si tú quitas posibilidades para salir, se te van a ir acumulando en medio, como yo me imagino que la universidad no estará contemplando ampliar sus capacidades, sus aulas, su profesorado, etcétera; lo que va a acabar pasando es que el número de estudiantes por aula va a aumentar. la calidad de la educación va a disminuir, que es lo que pasa siempre. Pero parece que no es tan importante eso Una pregunta sobre lo que has dicho Héctor, porque yo desde fuera no lo sé Y aprovechando que os tengo a todos aquí, quiero preguntar Desde el lado…
Significado #1 · Palabras #1
Héctor Socas comenta sobre la conveniencia para profesores y personal administrativo de eliminar la convocatoria de septiembre en las universidades.
Habla: Héctor SocasSignificado #13convocatoria de septiembre universidadvacaciones julio personal administrativocurso octubre profesores universidad…si no, hombre, dilo claramente, es porque, lo siento, porque aquí todos somos de la generación de profesores universitarios, yo soy afiliado al departamento de, o cuando no estaba en excedencia, soy afiliado al departamento de excedencia en la Universidad, pero voy a decir una cosa: es muy cómodo para profesores y personal de administración no tener la convocatoria de septiembre. Tengo mis vacaciones hasta que empiece el curso en octubre; desde que termino en julio hasta que haya el curso en octubre, entonces todos sabemos, nadie lo dice, pero un poco lo que hay en el ambiente, lo que trasciende es que se quiere suprimir. La convocatoria para tener más vacaciones, porque total, te van a pagar igual. Bueno, Héctor, recuerda que ahora ya no se empieza en octubre, ahora se empieza en septiembre. Aquí en Málaga, por ejemplo, estamos empezando los primeros días de septiembre. Vale,…
Héctor Socas explica que la decisión de eliminar una convocatoria de exámenes fue tomada por el claustro de la universidad, a pesar de las protestas estudiantiles. Menciona la composición del claustro y su mayoría de personal docente y administrativo.
Habla: Héctor SocasSignificado #6claustro de la universidad decisiónmanifestaciones estudiantiles convocatoria exámenespersonal docente claustro universidad250 personas composición claustro…creemos un organismo que supervise y gestiona las universidades y ustedes dependen de ese organismo. O sea, lo que no puede ser es que yo quiero ser mayor de edad para las cosas que me interesan y para lo que no, no, quiero ser una dependencia y demás. Y el otro argumento es que el claustro lo decidió por gran mayoría, a pesar de las manifestaciones estudiantiles para que no les quitaran, no les quitaran. Pero claro, es que el claustro está compuesto por 250 personas, las cuales 170 es el personal docente, profesorado, tal, tal, tal, no sé cuántos son, el personal administrador, que serán otros 60, 70 y 50 son los estudiantes. Entonces no me vale, o sea, me parece poco, no sé cómo decirlo, poco edificante que tú digas que en un colectivo que se somete a votación, que gran parte de ese colectivo atente contra, no voy a decir derecho,…
Héctor Socas analiza las consecuencias de eliminar convocatorias de exámenes en la Universidad de La Laguna, explicando cómo esto podría llevar a una acumulación de estudiantes.
Habla: Héctor SocasSignificado #1 · Palabras #1eliminación convocatorias exámenesestudiantes matemáticas y asignaturasacumulación por convocatorias eliminadasexámenes más fáciles aprobación estudiantesacumulación de estudiantes universidad lagunasistema en estado estacionario universidadaulas profesorado sin ampliarestudiantes por aula aumenta…convocatoria de septiembre y pasarla a julio, que es lo que se ha hecho aquí. Entonces tenemos la primera y la segunda ordinaria son en junio-julio para la asignatura del segundo semestre y en febrero y marzo para las del primero. Bueno, en cualquier caso... o sea yo no sé cuánta gente de esta es de matemáticas y tal pero si tú quitas posibilidades para que los estudiantes se puedan presentar y aprobar una asignatura lo que va a pasar es que va a haber una cierta acumulación porque a lo mejor los que aprobaban en una determinada convocatoria que ya no existe pues van a tener que esperar al siguiente convocatoria entonces va a haber un momento que o bien hacer los exámenes más fáciles de forma que apruebe el mismo número de estudiantes en una convocatoria que antes aprobaban en dos o bien vas a tener un problema de Que por lo menos durante un periodo transitorio va a haber una acumulación de la gente porque si, a ver, es un sistema en estado estacionario: entran ciertos números de estudiantes por un lado, salen un cierto número por el otro. Si tú quitas posibilidades para salir, se te van a ir acumulando en medio, como yo me imagino que la universidad no estará contemplando ampliar sus capacidades, sus aulas, su profesorado, etcétera; lo que va a acabar pasando es que el número de estudiantes por aula va a aumentar. la calidad de la educación va a disminuir, que es lo que pasa siempre. Pero parece que no es tan importante eso Una pregunta sobre lo que has dicho Héctor, porque yo desde fuera no lo sé Y aprovechando que os tengo a todos aquí, quiero preguntar Desde el lado…
Francis Villatoro describe una dinámica en la Universidad de Málaga donde las asociaciones estudiantiles más críticas obtienen resultados al hacer públicas sus críticas y el rector asume que el profesorado es poco crítico.
Habla: Francis VillatoroSignificado #14asociaciones críticas universidad de malagarector asume profesorado conservaduristacríticas al rector afectan a profesores…tienen un poder enorme, las asociaciones estudiantiles son realmente las que más critican al rector y el rector está constantemente tratando de hacer cosas que beneficien específicamente a las asociaciones de alumnos más críticas, que eso también es. Un sesgo que no debería existir, pero a las asociaciones más críticas saben que consiguen cosas gracias a hacer público sus críticas y el rector está muy volcado en que asume que el profesorado es lo más conservadurista, lo más plano y lo menos crítico que existe. De hecho, en los claustros, al menos en la Universidad de Málaga, el profesorado es absolutamente vergonzoso: lo poco que critica al rector siempre hay una especie de miedo epistémico. De seguro que como critiquemos al rector va a ir por nosotros y vamos a pasar lo peor; así que todos son ciguana. Qué maravilloso, qué bien. Mira, hay un pequeño problema que te... pero no pasa nada si no se resuelve ahora porque sabemos que la situación es muy complicada y se va con los estudiantes van directos al grano tenemos este problema en tal facultad y eso tiene que ser resuelto porque este problema lleva ahí desde hace tres meses y no es inconcebible no sé cuándo no sé qué y…