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Ignacio CrespoJuan Carlos GilFrancis VillatoroJosé EdelsteinHéctor SocasSilvana TapiaIsabel CorderoLuisa AchaerandioGastón Giribetcarrera científica sin ser geniohabilidades diferentes para hacer cienciaIsabel CorderoLuisa AchaerandioUniversidadUniversidad de Málaga
Facultad de Ciencias
Con
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Héctor Socas anima a quienes estén considerando una carrera científica a no desanimarse por la percepción de que es necesario ser un genio para tener éxito en este campo.
…charla, cosas como las que están haciendo ustedes, para que vean que la gente normal, que además, siempre es una cosa que digo, hay que desmitificar mucho lo de que para hacer ciencia hay que ser un genio, hay que ser tal, la gente tiene ideas en ese sentido. O sea, se puede llegar a la ciencia desde muchos, hay muchas habilidades diferentes que te permiten hacer ciencia bien, ¿no? Otra cosa que, bueno, que es un mundo muy duro y tal, yo tampoco que le quiera recomendar a nadie que se quiera meter, pero que no se desanimen porque piensen, oh, pues que no soy muy inteligente, bueno, pero A lo mejor eres muy riguroso, a lo mejor eres muy minucioso, a lo mejor te gusta cacharrear, a lo mejor te gusta, yo qué sé, no sé. Incluso Héctor, el talento se entrena; o sea, en matemáticas se ha visto que cuando tú a la gente la entrenas a pensar en…
Significado #1
Héctor Socas anima a quienes estén considerando una carrera científica a no desanimarse por la percepción de que es necesario ser un genio para tener éxito en este campo.
Habla: Héctor SocasSignificado #1carrera científica sin ser geniohabilidades diferentes para hacer ciencia…charla, cosas como las que están haciendo ustedes, para que vean que la gente normal, que además, siempre es una cosa que digo, hay que desmitificar mucho lo de que para hacer ciencia hay que ser un genio, hay que ser tal, la gente tiene ideas en ese sentido. O sea, se puede llegar a la ciencia desde muchos, hay muchas habilidades diferentes que te permiten hacer ciencia bien, ¿no? Otra cosa que, bueno, que es un mundo muy duro y tal, yo tampoco que le quiera recomendar a nadie que se quiera meter, pero que no se desanimen porque piensen, oh, pues que no soy muy inteligente, bueno, pero A lo mejor eres muy riguroso, a lo mejor eres muy minucioso, a lo mejor te gusta cacharrear, a lo mejor te gusta, yo qué sé, no sé. Incluso Héctor, el talento se entrena; o sea, en matemáticas se ha visto que cuando tú a la gente la entrenas a pensar en…
Isabel Cordero continúa argumentando sobre la necesidad de una compensación económica para asegurar la efectividad de la paridad en comisiones universitarias, mencionando una conversación con el decano de su facultad y sugiriendo alternativas como dietas o reducción de horas de clase.
Habla: Isabel CorderoPalabras #13compensación económica paridad comisionesdietas como alternativa universidadreducción horas clase universitariasvaloración trabajo sesenios universitarios…ha salido muy barato y eso es lo que debería cambiar decir que cuando la universidad diga paridad que ponga un dinerito para que eso sea efectivo no paridad gratis y lo digo todas las señoras rectoras y señores rectores de las universidades paridad gratis no paridad bien y entonces, pues desde, mira, desde una chorrada que, hablando con el decano de mi facultad, dijo: es que os pueden pagar dietas. Es una tontería, es una cuestión de dinero, pero es como te pagan unas dietas por un trabajo, o me quitan unas X horas de clase porque ese otro trabajo, que ese trabajo se valore, se valore o para sesenios, para lo que haga falta, algo. Exacto, exacto, entonces bueno, yo os dejo ahí. Sugerencias y luego también, para terminar también en positivo, es muy agradable cuando puedes hablar de estos temas. Cuando hay hombres y no se sienten ofendidos, así que os agradezco a los que estáis escuchando. No, pero es que yo justamente quería terminar…
Isabel Cordero reflexiona sobre la importancia de ser consciente de los problemas que enfrentan personas con discapacidad, utilizando el ejemplo de las barreras arquitectónicas y su impacto en un compañero de facultad que usa silla de ruedas.
Habla: Isabel CorderoPalabras #15barreras arquitectónicas y compañeros de facultadisabel cordero y la discapacidad…o sea, necesitamos tener buenas personas, lo mejor posible, las mejores personas capacitadas en todos los puestos y no simplemente barrer de un plumazo la mitad de la población y decir, bueno, estas no las consideramos; es que estamos perdiendo todos. Claro. Claro, y además cuando tú abres la mirada a gente diferente te das cuenta de problemas que no eres consciente. Yo no voy en silla de ruedas y seguro que yo no soy consciente de las barreras arquitectónicas que otra persona puede padecer, pero desde que sé que hay un compañero que va en silla de ruedas en mi facultad, voy súper pendiente de las rampas; o sea, incluso me enfado mucho cuando veo que cortan una rampa porque digo, ay, fulanito ya no va a poder pasar por aquí igual, ¿no? O, por ejemplo, a nivel de investigación simplemente una cuña, cuerpo de mujer, medicina de hombre. Muchas veces lo que son los modelos animales y demás, pues igual por cuestiones de, a lo mejor es más fácil o no tienen los problemas, las ratonas tienen los…
Luisa Achaerandio concluye la conversación sobre la importancia de fomentar el pensamiento crítico en jóvenes a través de actividades científicas y destaca la necesidad de ampliar las opciones profesionales dentro del ámbito científico.
Habla: Luisa AchaerandioSignificado #3pensamiento crítico en jóvenescarreras científicas con tres salidasretener talento científico…creo que también a quien nos lo hace animarles porque ir a los centros y hablar con niños y niñas sobre ciencia es súper chulo y es súper gratificante y nunca sabes qué semillita de pensamiento crítico, ojo, no de científico y científica necesariamente, pero Ya solo con que haya semilla de pensamiento crítico, yo para adelante. Y que, como tú decías Isabel, que las carreras científicas no solo tengan tres salidas, y me refiero, tres salidas: por tierra, por mar y por aire. Quiero decir que si no retenemos talento tampoco sirve esto para mucho. También, por decir qué bueno, buenísimo. No sé si ibas por ahí, Isa, pero recuerdo a Neferchitty contándonos una vez en una charla: el primer documento firmado por una mujer es de Babilonia. Bueno, en Sumer, en Sumer. Yo voy a hablar más de matemáticas directamente, que para calcular raíces…